開學(xué)第一課，我們這樣上→
2024-09-06 08:56:48網(wǎng)絡(luò)整理
原創(chuàng)呵護(hù)青少年的上海一中法院
九月初的天氣雖然還很炎熱
但秋天的腳步已然越來越近
徜徉在復(fù)旦中學(xué)紅墻白瓦、綠樹成蔭的百年校園里，走過追憶往昔的校史長(zhǎng)廊和環(huán)境優(yōu)美的空中花園，9月4日，上海市第一中級(jí)人民法院（以下簡(jiǎn)稱上海一中院）吳金水院長(zhǎng)在復(fù)旦中學(xué)校園為學(xué)生們講授開學(xué)法治第一課。上海一中院副院長(zhǎng)孫軍、長(zhǎng)寧區(qū)教育局副局長(zhǎng)魚東彪、校領(lǐng)導(dǎo)等參加。
當(dāng)日，吳院長(zhǎng)被聘為復(fù)旦中學(xué)法治副校長(zhǎng)，并在報(bào)告廳為同學(xué)們作題為“未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”的講座。講座還設(shè)立了分會(huì)場(chǎng)，共有700余名學(xué)生參加。
“同學(xué)們，在這收獲的季節(jié)，很高興來到復(fù)旦中學(xué)與大家交流關(guān)于未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的問題。現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)幾乎像空氣和水一樣，融入了我們的生活，你們知道未成年人的網(wǎng)絡(luò)使用率達(dá)到了多少？”
講座一開始，吳校長(zhǎng)就直入主題，并給出了一組未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)顯示，未成年網(wǎng)民規(guī)模1.93億，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率高達(dá)97.2%。網(wǎng)絡(luò)使用如此普遍，可是它的風(fēng)險(xiǎn)也無處不在。
“不知道大家玩過最近很火的《黑神話：悟空》沒有？《原神》《王者榮耀》這些游戲大家或多或少也接觸過吧？”
“哇…校長(zhǎng)連這個(gè)都知道？”
臺(tái)下發(fā)出了一陣驚嘆聲，同學(xué)們有些不好意思地笑了。
“網(wǎng)絡(luò)游戲不僅吸引大家的時(shí)間和精力，還承載了社交功能，大家完全可能在網(wǎng)絡(luò)游戲里交朋友。有句話說，世界上最遠(yuǎn)的距離，是我們面對(duì)面在玩手機(jī)。”
“哈哈哈哈哈……”
聽到吳校長(zhǎng)說出流行語，大家又不約而同地笑了。
吳校長(zhǎng)指出，網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)為不良信息侵害、個(gè)人信息安全、網(wǎng)絡(luò)沉迷以及網(wǎng)絡(luò)欺凌等方面。在2024年1月1日，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式施行，這讓未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)真正實(shí)現(xiàn)有規(guī)可循。
接著，吳校長(zhǎng)談到了現(xiàn)下很普遍的一種交流和交友方式——網(wǎng)絡(luò)社交。各類網(wǎng)絡(luò)社交應(yīng)用程序，不斷出現(xiàn)在我們的手機(jī)中，網(wǎng)絡(luò)社交早已是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。相較于現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)交往，網(wǎng)絡(luò)社交既具有便捷性，又具有一定的隱蔽性，從而使得未成年人在使用時(shí)會(huì)存在相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)。
吳校長(zhǎng)為大家解讀了利用互聯(lián)網(wǎng)侵害未成年人權(quán)益的典型案例，如猥褻、敲詐勒索、詐騙等等，并且也強(qiáng)調(diào)，防患于未然，永遠(yuǎn)比亡羊補(bǔ)牢更好。他給了同學(xué)們?nèi)c(diǎn)提示：
1
天上從來不掉餡餅
不要想著貪小便宜，或者滿足無窮的好奇心，世界上沒有不勞而獲的幸福。當(dāng)一切變得如此便捷以后，我們還要考慮是不是安全可靠。
2
你的一切都很寶貴
賽博世界是有記憶的，任何信息都可能永久留存。一旦大家的珍貴隱私遭到泄露，傷害可能是終生都難以彌合的。
3
請(qǐng)相信世界上有光
你可以有自己的秘密，但不要只身去面對(duì)那些自己無法理解、難以解決的問題，要向你信任的人尋求幫助。
在日益頻繁的網(wǎng)絡(luò)社交中，容易出現(xiàn)一種不良行為——網(wǎng)絡(luò)欺凌。在互聯(lián)網(wǎng)上侮辱、誹謗、威脅、惡意損害形象等，都屬于網(wǎng)絡(luò)欺凌。有些網(wǎng)絡(luò)欺凌的行為情節(jié)惡劣、一目了然，而有些則容易被人忽視，看起來只是“小事”，但其實(shí)也損害了當(dāng)事人的人格和名譽(yù)，對(duì)他人造成了不良的影響。
“無論是觸犯了《刑法》的網(wǎng)絡(luò)欺凌行為，還是尚未構(gòu)成刑事犯罪但觸犯了《民法典》的侵權(quán)行為，都需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。”吳校長(zhǎng)說。
通過幾個(gè)具體案例的分析，吳校長(zhǎng)向大家說明了“什么樣的網(wǎng)絡(luò)欺凌行為可能會(huì)構(gòu)成違法行為”，并且強(qiáng)調(diào)：“網(wǎng)絡(luò)欺凌看似只是虛擬世界的三言兩語，但傳播范圍極廣、記錄無法消除，給人帶來傷害遠(yuǎn)比真實(shí)世界的欺凌還要更加嚴(yán)重，甚至需要用一生去治愈。在遭受欺凌時(shí)，必須勇敢捍衛(wèi)自己的權(quán)利，堅(jiān)信‘法不能向不法讓步’。”
網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸，但也不能掉以輕心。如何既利用好網(wǎng)絡(luò)，又在虛擬世界中保護(hù)好自己？吳校長(zhǎng)給出了三條建議：
1
勇于“亮劍”，勇敢保護(hù)自己
遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌，要勇敢地亮出自身鋒芒，堅(jiān)決不屈從于恐懼。必要的時(shí)候要拿起法律武器保護(hù)自己。
2
理性表達(dá)，傳遞溫情善意
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”一句話有很多種說法，在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們要學(xué)會(huì)合理地表達(dá)，共同營(yíng)造和諧友好的網(wǎng)絡(luò)空間。
3
不做看客，助人就是助己
對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的“吃瓜”，本身就是默許欺凌行為，幫助欺凌者散播惡意，對(duì)受害人造成二次傷害。對(duì)真?zhèn)坞y辨的隱私信息絕不轉(zhuǎn)發(fā)，對(duì)各種形式的網(wǎng)絡(luò)霸凌絕不容忍。
講座的最后，吳校長(zhǎng)與大家分享了《預(yù)防中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌指南30條》中學(xué)生篇提出的幾點(diǎn)要求：不使用語言攻擊他人、不曝光他人隱私、不制造與傳播虛假信息、不隨意上傳個(gè)人信息、不以暴制暴應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌和及時(shí)尋求他人幫助。
“親愛的同學(xué)們，你們的生機(jī)與活力，似夏日驕陽，光焰萬丈；你們的前途和未來，像秋季碩果，豐盈出色。請(qǐng)你們大膽向前，敢拼敢闖，做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的好公民，長(zhǎng)大為國(guó)家、社會(huì)作出貢獻(xiàn)！”這是吳校長(zhǎng)的美好祝福，也是殷切希望。
講座在一片熱烈的掌聲中結(jié)束，同學(xué)們紛紛提問，包括網(wǎng)絡(luò)暴力、未成年人六大保護(hù)如何協(xié)作等問題，吳校長(zhǎng)也一一給予了解答。同學(xué)們說，這次講座對(duì)他們啟發(fā)很大，希望今后還能聽到更多這樣的法律講座，使他們了解更多法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，也更好地保護(hù)自己和他人。
活動(dòng)最后，吳校長(zhǎng)代表上海一中院向同學(xué)們贈(zèng)書。
本次授課是上海一中院做深做實(shí)未成年人審判延伸工作，探索未成年人六大保護(hù)融合發(fā)展的有力嘗試，也是該院豐富法治品牌“春雨護(hù)苗”內(nèi)涵、創(chuàng)新涉未成年人法治宣傳形式的最新舉措。未成年人保護(hù)，永遠(yuǎn)未有止歇。上海一中院將以涉未成年人審判40周年為契機(jī)，做好涉少審判“三審合一”探索實(shí)踐，協(xié)調(diào)審判主業(yè)和審判延伸工作，織牢織密青少年保護(hù)網(wǎng)，用司法之風(fēng)托舉青春飛翔的羽翼，讓蓓蕾幼苗在悉心呵護(hù)下盛放。
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