如何糾正高中語(yǔ)文偏科有效方法在這里

如何糾正高中語(yǔ)文偏科？有效方法戳這里

　　一、嘗試建立學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

　　興趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，這絕不是一句廢話。

　　因?yàn)椋�如果你�?duì)語(yǔ)文感興趣，聽(tīng)老師講課就是繪聲繪色、津津有味；但是你對(duì)語(yǔ)文沒(méi)興趣，聽(tīng)老師講課就是枯燥乏味、昏昏欲睡。

　　因此，小編認(rèn)為，要想糾正語(yǔ)文偏科，先要建立語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。但如何建立學(xué)習(xí)興趣呢？

　　其一，積極參與課題問(wèn)答、表演活動(dòng)，這不僅能驅(qū)散枯燥感、瞌睡感，還能調(diào)動(dòng)自身學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而建立感知語(yǔ)文內(nèi)涵的興趣。

　　其二，開(kāi)發(fā)、利用身邊資源，如，閱讀名著《西游記》之前，可先觀看影視作品，從而激發(fā)閱讀興趣。當(dāng)然也可由此展開(kāi)讀后感書(shū)寫(xiě)，激發(fā)寫(xiě)作興趣，訓(xùn)練寫(xiě)作能力。

　　二、設(shè)定合理的語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　語(yǔ)文提升并非朝夕之功。想一夜之間糾正偏科更不實(shí)際。

　　因此，小編認(rèn)為，我們一定要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)不足之處。并設(shè)定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)置一個(gè)合適的期望值，這樣就不會(huì)出現(xiàn)受打擊、喪失信心的情況。

　　相反，我們會(huì)一步步達(dá)成各個(gè)小目標(biāo)，從而不斷激勵(lì)自己，最終取得大進(jìn)步。具體，我們可以每天、每周、每月設(shè)置一個(gè)目標(biāo)，并將其寫(xiě)到明顯處，讓他人一起監(jiān)督自己的完成情況。

　　三、找到適合的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

　　正確的學(xué)習(xí)方法能夠起到事半功倍的效果。

　　如果你努力了許久，偏科現(xiàn)象還是很嚴(yán)重，那可能你的學(xué)習(xí)方法就有問(wèn)題。不是一味努力就能成功，有時(shí)方向、方法的選擇更為重要。

　　比如，有人喜歡用“死記硬背”來(lái)學(xué)習(xí)文言文，但隨著時(shí)間推移，記憶越來(lái)越模糊，到最后全都忘記。

　　而有的人則用“四步訓(xùn)練法”學(xué)習(xí)文言文，即：自我解釋翻譯，梳理文章脈絡(luò)，仔細(xì)品讀文章，發(fā)掘文化價(jià)值。

　　這樣的學(xué)習(xí)方法，不僅能深化理解文章內(nèi)容，更能培養(yǎng)準(zhǔn)確學(xué)習(xí)思維。若今后再遇其他文言文，不用老師講解，學(xué)生可自我理解透徹。

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