高中地理學習方法的基本原則

高中地理學習方法的基本原則和一般規律介紹

　　1.哪些內容應成為學習的重點內容

　　⑴地理基本概念。

　　① 能說明某種特點地理現象的特定概念。如太陽高度、正午太陽高度、低氣壓、高氣壓、地球的自轉、公轉等；

　　② 反映某種地理事物類別的特定概念(對這類概念特別要注意概念的內涵與外延的分析)；

　　⑵地理基本規律與基本原理。地理事物的時空分布規律及其成因分析。

　　⑶地理基本技能。如等值線的分析應用、各類經濟圖表的繪制與判讀、各種地理示意圖的繪制與判讀、圖文轉換與圖圖轉換能力等等。

　　⑷地理內容的文字邏輯表達能力。

　　⑸收集、整理地理資料的能力。

　　2.怎樣高效地掌握上述學習重點內容

　　⑴用理科思維的方法學習自然地理。

　　① 充分運用圖解法，從三維空間的角度理解基本概念、基本規律和基本原理。

　　② 用跨學科的知識解決地理問題。

　　⑵注重各類地理圖表的表達功能及其相互之間的轉換關系。

　　⑶用文科思維方法學習人文地理。所謂人文地理主要指下冊的內容。這部分內容的學習與自然地理的學習有較大的差異，它所涉及的內容主要是社會生產活動，從歷史的角度分析各社會生產部門是怎樣發展起來的，為什么會沿著這樣的軌跡發展，人類目前面臨的怎樣的可持續發展問題；從經濟的角度多因素的分析各社會生產部門布局的合理性、科學性，這部分可能與政治課的內容有較多的聯系，同學們應該把政治課上學到的知識運用到地理學習上來。

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