高中數(shù)學如何從60到130逆襲訣竅

高中數(shù)學如何從60到130 高中數(shù)學逆襲訣竅

在高中數(shù)學的備考過程中，想要快速逆襲提高數(shù)學成績，那么一定要掌握科學的數(shù)學備考方法，下面小編為大家提供高中數(shù)學如何從60到130，希望對大家有所幫助。

提高數(shù)學課上的聽課效率

很多時候，數(shù)學老師講題目都會講幾種方法。不要覺得你好像知道怎么做，你就不聽了。這是不行的，你還是要聽，不要自己在老師上課的時候自己做其他的題目。這是一個非常錯誤的方法。老師都是按照考點，或者全班同學出現(xiàn)的普遍的錯誤，就應該好好聽。

數(shù)學課后及時回憶

如果等到把高中數(shù)學課堂上的內容遺忘得差不多時才復習，就幾乎等于重新學習，所以課堂學習的新知識必須及時復習。

可以一個人單獨回憶，也可以幾個人在一起互相啟發(fā)，補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領進行，也可以按教材綱目結構進行，從課題到重點內容，再到例題的每部分的細節(jié)，循序漸進地進行復習。在復習過程中要不失時機整理筆記，因為整理筆記也是一種有效的復習方法。

有總結性的刷數(shù)學題

很多同學都是盲目的刷題，但是很關鍵的一點就是，做題一定要動腦子，不要憑印象，憑你的那么點記憶去做題，你不知道你的那么點記憶會不會記錯啊。所以一定要老老實實的做題。做題的時候思考，為什么這么做，下一步怎么做才是最快的，這題考點是什么，下次遇到這樣的題目會不會做?你甚至要想明白易錯點在哪里。如果你都心里清楚了，那才能說明你會了。

科學合理安排高中數(shù)學備考時間

復習一般可以分為集中復習和分散復習。實驗證明，分散復習的效果優(yōu)于集中復習，特殊情況除外。分散復習，可以把需要識記的材料適當分類，并且與其他的學習或娛樂或休息交替進行，不至于單調使用某種思維方式，形成疲勞。分散復習也應結合各自認知水平，以及識記素材的特點，把握重復次數(shù)與間隔時間，并非間隔時間越長越好，而要適合自己的復習規(guī)律。

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