高一語文教案：《涉江采芙蓉》 1(2)
來源：網絡資源 2024-10-09 15:32:40
2、品讀三、四句，這里一問一答，在詩歌中具有怎樣的表達作用？
明確：詩歌講究“起、承、轉、合”，這兩句在結構上是暗轉過渡，為表現主人公的情緒由歡欣洋溢轉變為下面的黯然銷魂作鋪墊。
3、品讀五、六句，想象描摹詩歌的藝術畫面。（用自己的話完成）
4、試對這首詩的藝術特點加以概括。
明確：一是意境高潔、清幽，二是含蓄不盡，余味悠長。
三、拓展探究：
關于《涉江采芙蓉》，有人認為抒情主人公是男性，“涉江”者和“還顧”者都是男子，也有人認為抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“還顧”者則是“所思”的男子，你怎么看？（只要言之有理即可，不求統一。）
課堂小結：
鐘嶸的《詩品》中評價《古詩十九首》說“一字千金”，意思是說《古詩十九首》的語言已經達到爐火純青的程度了。今天我們通過這首《涉江采芙蓉》對《古詩十九首》精湛的語言已經有了初步的體會。
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