高考物理最后沖刺策略

　　距離高考不過(guò)幾日，以最好的姿態(tài)迎接高考，并在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，是每一個(gè)考生都希望做到的事情。日前，就高考物理科目的復(fù)習(xí)和考場(chǎng)應(yīng)試問(wèn)題，記者采訪了多年從事高中物理教學(xué)的華琳老師。她介紹，最后幾天不能只看書(shū)，要做訓(xùn)練題，但不要做新題。要選擇中等難度的題目進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)樵诟呖嘉锢碓囶}中，選考題、24題和實(shí)驗(yàn)填空題是中等難度題，是高考的最佳“增分點(diǎn)”。

　　回歸教材查漏補(bǔ)缺

　　南方日?qǐng)?bào)：您是中山市唯一的正高級(jí)教師，多年從事物理教學(xué)，也曾參與高考物理閱卷，請(qǐng)問(wèn)最后幾天如何做好物理備考？

　　華琳：最后幾天，要注重回歸教材。將考試中容易出現(xiàn)的常考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，按照主干知識(shí)板塊和典型問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)，如牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用、帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)和電磁感應(yīng)綜合應(yīng)用問(wèn)題；圖像的物理意義與實(shí)際情況對(duì)應(yīng)；對(duì)摩擦力的認(rèn)識(shí)不足導(dǎo)致錯(cuò)誤；混淆同步衛(wèi)星、近地衛(wèi)星、地球赤道上物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)；不會(huì)處理瞬時(shí)問(wèn)題等。然后把一類(lèi)的題目拿出來(lái)再看看、做做、體會(huì)體會(huì)。

　　有能力的同學(xué)還可以依據(jù)記錄的筆記，翻開(kāi)課本或者復(fù)習(xí)資料的目錄，看看每一個(gè)章節(jié)有哪些重要的考點(diǎn)，每一個(gè)考點(diǎn)有哪些重要的考法，經(jīng)常怎么樣出題，常用到的解題思路是什么，常常出錯(cuò)的地方是什么。這樣復(fù)習(xí)的目的在于歸納總結(jié)知識(shí)體系，做到融會(huì)貫通。但光看課本和錯(cuò)題本是不夠的，一定要?jiǎng)邮肿鲱}。

　　要學(xué)會(huì)放下一些自己在短時(shí)間內(nèi)根本就搞不懂或是突破不了的問(wèn)題，但不要過(guò)于輕視已經(jīng)會(huì)的部分，往往這才是高考的盲區(qū)。要通過(guò)做題來(lái)養(yǎng)成正確的考試習(xí)慣：一看二想三動(dòng)四回顧。先看清題意，再思考題干和題支之間的關(guān)聯(lián)，然后才動(dòng)手，最后總結(jié)。切忌沒(méi)有形成相對(duì)固定的解題思維之前，一拿到題就悶頭做。

　　集中精力強(qiáng)化訓(xùn)練

　　南方日?qǐng)?bào)：您剛才提到要做題，最后幾天應(yīng)該如何做題？做題又要注意什么呢？

　　華琳：無(wú)論是沖刺復(fù)習(xí)，還是訓(xùn)練高考做題速度，都應(yīng)該選擇中等難度的題目，而且要從選擇題開(kāi)始，然后是中等難度的解答題（24題和選做題）、實(shí)驗(yàn)填空題，最后有時(shí)間才去練習(xí)“最后一題”。

　　在選擇題訓(xùn)練上，減少死記硬算，多加入思考的比重。處理客觀題上，思維和技巧擺在第一位。要充分利用題目和選項(xiàng)之間的暗示，多比較少計(jì)算，多動(dòng)腦少“動(dòng)手”。如特殊值的代入、選項(xiàng)的代入，多用直接法（直接理解）、排除法（選項(xiàng)逆推）等，少?gòu)念^到尾“死算”。選擇題是只考慮結(jié)果而不考慮中間過(guò)程的題型，要始終本著“少算少錯(cuò)，多算多錯(cuò)”的道理，加大理解分析判斷等比例做題，這樣不僅可以提高客觀題的準(zhǔn)確率，也能大量縮短考試時(shí)間，即達(dá)到短期內(nèi)提升成績(jī)的目的，也達(dá)到提高做題速度的目的。

　　在中等難度題訓(xùn)練上，要訓(xùn)練思維方法。高考物理試題中，選考題、24題和實(shí)驗(yàn)填空題是中等難度題，是高考的最佳“增分點(diǎn)”。我們要總結(jié)做題過(guò)程的思維和解答步驟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使是不同的題型，在解題思路上也有很多的相似點(diǎn)。這些相似點(diǎn)總結(jié)出來(lái)后可以應(yīng)用到各種題型。物理學(xué)科，幾乎都是按照題目表述的步驟羅列表達(dá)式，然后聯(lián)立求解即可得出結(jié)論。

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