2025年高考專家答疑進入高三 花時間學(xué)語文吃虧嗎

　　對高三的同學(xué)而言，對高三的語文老師而言，進了高三花時間學(xué)語文是不是很吃虧，這從來就是一個很糾結(jié)的問題。究其原因不外乎有這樣幾個：一是學(xué)生感覺語文花了時間沒效果；二是一些非語文老師，特別是偏理科的老師，也大肆宣傳要長分還是理科來得快；三是一般大型考試的結(jié)果顯示，一些理科學(xué)科分差更大，似乎更有誘惑力，四是部分同學(xué)學(xué)習(xí)語文的興趣不濃，動力不足。

　　如果不從學(xué)科自身的規(guī)律和分數(shù)增長的規(guī)律等方面思考的話，這些理由可真是無懈可擊。那真實的情況又是怎樣的呢？我想起了剛畢業(yè)的一個周姓學(xué)生。她是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生，不止一次考過年級第一名，完全有希望沖北大清華，但今年的高考她只考了610多分，而且如果不是語文幫了大忙，可能連武大華科也上不了，那將是更大的悲劇。

　　想知道語文考多少分嗎？139分！這分數(shù)不好考，她平時一般總在120分上下，偶爾也考130多的。那這139分是不是靠運氣呢？恐怕不能這么說。回顧她學(xué)習(xí)語文的歷程，有三點我印象很是深刻。

　　首先，她很喜歡寫作，直到高考前夕她也沒放松。她寫的周記幾乎都是她自己的一些親身經(jīng)歷和切身感受，寫起來可謂情真意切，格外動人。雖然語言功夫不算一流，但因為真情實感的彌補，往往能讓讀者如癡如醉，大概可以算作本色派的典型吧。可以大膽預(yù)測，今年的高考作文至少也有56分。

　　其次，她特別重視考后包括練后典型題目（不僅僅是錯題）的整理，而且舍得有針對性的花時間。她每次整理題目，都會注重看知識是否過關(guān)，審題是否有誤，思維是否周全，表達是否規(guī)范，有無粗心大意等不該有的表現(xiàn)，可以說，她的每次有側(cè)重的整理，讓她對題目對語文考點特別是知識點了然于心，越走近高考越是沒有多少問題，得高分自是十分正常的了。

　　再者，她十分注重知識過關(guān)。我總是要求學(xué)生搞好知識過關(guān)清單，她是做得最好的學(xué)生之一。對于知識的整理，她很是講究知識的內(nèi)涵、特點、與相關(guān)知識點的關(guān)系和知識點轉(zhuǎn)化為題目的若干形式等的，可以說，在她的眼中，題目即知識，知識即題目。很顯然，這整理這過關(guān)也都是需要時間的。

　　當(dāng)然，花時間值不值也無須多言，花在別的學(xué)科上是不是一定很值，也很難言。博主在這里無意去探討該將時間花在哪個學(xué)科上，只是想闡明，時間花在語文學(xué)科上，照樣能取得滿意的甚至是意想不到的效果，上面的例子已經(jīng)完全可以說明。至于時間到底該花在哪些學(xué)科上，我覺得，關(guān)鍵在于怎么分配時間怎么有針對性地用好時間。

　　其實，稍有點常識的人都知道，任何考生的任何學(xué)科本身能拿多少分早就有個常數(shù)，接下來要做的就是如何通過努力在有更大的增長。還是以語文為例，如果你平時總是考105分左右，就可以說你的語文成績大致就這個水平，可看做是你的基本成績，或叫基本目標(biāo)；接下來你分析，你有不有可能增長分數(shù)，能增長多少，如果你認為你確實花再多的時間也增不了分數(shù)那你就可以維持，不用花太多時間。再來看哪些學(xué)科有望在基本成績的基礎(chǔ)上有較大增長空間，那就可以決定多頭時間了。但要注意的是，這時候，不能憑主觀臆斷，而應(yīng)該“學(xué)科面前科科平等”，那么，也許語文學(xué)科就有了為你增長5分、10分、20分甚至更多的機會了，如果是這樣，你會愿意為語文學(xué)科花時間嗎？

　　但愿本文能給那些對語文學(xué)科缺乏信心或有偏見的同學(xué)帶來點點啟示。一家之言，僅供參考。

　　祝各位考生科科考高分，金榜早題名。

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