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• 2.3.3陸地水 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習陸地水●知識梳理一、陸地水體的類型1.按空間分類地表水：江河水、湖沼水、冰川；地下水：潛水、承壓水。2.水資源分類及特點（1）靜態水資源：冰川、內陸湖泊水、深層地下水；其交替更換

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• 2.3.2海水的溫度、鹽度及運動 1 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習海水的溫度、鹽度及運動●知識梳理一、海水溫度1.海水熱量的收支：收入--主要來自太陽輻射的熱量；支出--主要是海水蒸發所消耗的熱量。2.海水溫度的分布規律（1）影響因素：表層海水的溫

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• 2.3.2 海水的性質與海水運動 2 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習海水的性質與海水運動鞏固夯實基礎一、地球上的海洋1.海洋水占地球水體總量的96.53%，是地球上水的主體。2.海洋是大氣中水汽和陸地水的主要來源，是大氣的主要熱源和水源，參與大氣的熱量

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• 2.3.1地殼的物質組成及運動 1 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習陸地和海洋●網絡體系總覽●考點目標定位1.主要造巖礦物及三大類巖石的形成。2.地殼物質循環的組成、過程及其對地表的影響。3.板塊構造學說的主要內容及板塊運動對地表的影響。4.海水平均

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• 2.3.1 地殼物質、地殼變動與地表形態 2 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習陸地與海洋提綱挈領1.主要造巖礦物及三大類巖石的形成。2.地殼物質循環的組成、過程及其對地表的影響。3.板塊構造學說的主要內容及板塊運動對地表的影響。4.海水平均鹽度、溫度的變化規律

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• 2.2.7大氣環境保護 2 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習大氣環境保護鞏固夯實基礎一、全球變暖1.表現：近百年來全球平均氣溫上升0.6-0.9℃。2.人為原因：工廠、交通工具、家庭爐灶等大量燃燒煤、石油和天然氣等礦物燃料，排放出大量的二氧化碳

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• 2.2.7大氣環境保護 1 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習大氣環境保護●知識梳理一、全球變暖1.表現：近百年來全球平均氣溫上升0.6～0.9℃。2.人為原因：由于工廠、交通工具、家庭爐灶等大量燃燒煤、石油和天然氣等礦物燃料，排放出大量的二氧化

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• 2.2.4常見的天氣系統及氣候 1 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習常見的天氣系統及氣候●知識梳理一、鋒面系統1.概念：冷暖氣團的交界面叫做鋒面。鋒面與地面的交線叫鋒線。鋒面和鋒線統稱為鋒。2.鋒面與天氣二、低壓（氣旋）系統與高壓（反氣旋）系統1.

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• 2.2.4 天氣與氣候 2 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習天氣與氣候鞏固夯實基礎一、天氣與氣候系統1.天氣與氣候的概念天氣氣候天氣氣候概念一個地區短時間內陰晴、風雨、冷熱的大氣狀況一個地區多年的平均天氣狀況特點短期、多變、不穩定長期、

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• 2.2.2大氣運動 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習大氣運動●知識梳理一、大氣運動1.根本原因：大氣運動的能量來源于太陽輻射。由于各緯度獲得太陽輻射能多少不均，造成高低緯度間溫度的差異，這是引起大氣運動的根本原因。2.熱力環流（1

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• 2.2.1大氣結構及大氣的熱力狀況 2 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習大氣結構及大氣的熱力狀況鞏固夯實基礎一、大氣的組成和垂直分層1.地球外部的四大圈層：大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈。2.大氣的組成（1）低層大氣的組成組成作用干潔空氣氧維持人類及一

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• 2.2.1大氣的組成、垂直分層和大氣熱狀況 1 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習大氣●考點目標定位1.大氣的組成成分對地理環境的影響，大氣各層的特點及對人類活動的影響。2.大氣熱力作用的過程及與人類活動的關系。3.熱力環流、氣旋、反氣旋、三圈環流、季風環流等大

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• 3.13工業生產活動 2 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習工業生產活動【考點搜索】1、了解工業生產與農業生產在投入和產出方面的不同點2、學會分析并掌握四種工業發展類型的特點3、了解三次技術革命給工業生產帶來的變化【教材分析】知識綱要勞

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• 3.13工業生產活動 1 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習工業生產活動●高考趨勢展望工業是國民經濟的主導力量，它是人類最基本的生產活動之一。因此，該部分是高考出題的重要內容。高考命題中，既注重對基礎知識的考查，又注重對分析、解決問題

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• 3.13工業的區位選擇 4 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習工業的區位選擇【考點搜索】1、工業區位的主要因素及其發展變化2、工業主要類型并分析其主導區位因素3、工業區位選擇的基本原理，燕能分析實際問題【教材分析】知識綱要學習目標1、掌握工

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• 3.12世界主要的農業地域類型 3 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習世界主要的農業地域類型【考點搜索】1、商品谷物農業的基本特征2、混合農業的基本特征【教材分析】1、了解商品谷物農業生產的基本特征及美國大平原發展商品谷物農業的優勢區位條件2、了解

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• 3.12世界主要的農業地域類型 2 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習世界主要的農業地域類型[考綱要求]主要的農業地域類型及其特點。世界糧食問題。解決糧食問題的途徑。[知識講解]1．世界主要農業地域類型（1）水稻種植業分布：絕大部分在東亞、東南亞和南

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• 3.12世界主要的農業地域類型 1 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習世界主要的農業地域類型【設計思路】本節教學內容要求學生識記的知識點較多,強調提高課堂內化效率。教學中要盡量給學生創造一種愉快、和諧的課堂氣氛。【教學重點】1.美國中央大平原發展

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• 3.11農業生產活動 6 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習農業生產活動1、概念2、特點及其成因、要求3、投入和產出模式4、分類及其分布、連線下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=151576

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• 3.11農業生產活動 5 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習農業生產活動復習目標：了解農業生產活動的特點，理解影響農業生產的區位因素。復習重點：考綱要求：1、農業區位因素。2、主要的農業地域類型及其特點。3、中國北方地區和南方地區的氣候

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• 3.11農業生產活動 4 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習農業生產活動一.本周教學內容：人類生產活動--農業二.重點、難點：（一）重點1.農業的區位選擇2.世界主要農業地域類型的特點、分布和區位因素（二）難點1.區位的概念2.主要農業地域類型的

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• 3.11農業生產活動 3 2009-08-14

  農業生產活動【考點搜索】1、了解農業生產的概念、理解農業生產的特點2、了解農業的投入與產出模式、理解農業的分類【教材分析】復習目標1、農業生產特點：識記兩個基本特點，并在實際生產中正確依據農業生產的兩個

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• 3.11農業生產活動 2 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習農業生產活動●高考趨勢展望在人類的各種活動中，生產活動與自然環境的關系最緊密，相互影響最深刻。農業是國民經濟的基礎，特別是我國加入WTO后，農業將面臨機遇和嚴重的挑戰，這部分知

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• 3.11農業生產活動 1 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習農業生產活動【考點搜索】1.理解農業區位因素及農業發展與區位的關系2．理解四種農業地域類型的分布和特點3．中國的畜牧業和水產業【知識建構】下載地址：http://files.eduu.com/down.php

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• 3.11農業區位因素的理解與應用 10 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習農業區位因素的理解與應用一.農業區位因素分析（一）自然條件1.氣候。包括降水量的多與少、季節分配的均勻與否，熱量的多少、光照的強弱以及熱量和水分的配合程度等。例如，華北平原地處

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• 3.11農業區位選擇 9 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習農業區位選擇一、經、緯度與農業區位通過對經、緯度分析，可推斷出其位置，再結合其洋流等判斷其氣候類型。然后再結合其水源、土壤等因素確定其農業類型、作物種類。例：讀下圖，當北京為

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• 3.11農業區位選擇 8 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習農業區位分析專題一基本點（一）1．區位分析基本原則：三個效益統一的原則。經濟效益（追求利潤的最大化）；社會效益（促進就業、社會進步、區域均衡發展，加強民族團結、鞏固國防等）；

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• 3.11農業的區位選擇 7 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習農業的區位選擇【考點搜索】1、結合實例理解農業的區位因素2、了解農業發展與區位的關系，特別是農業技術市場及交通運輸對農業區位的影響【教材分析】知識綱要下載地址：http://files.edu

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• 3.4人類面臨的全球性環境問題與可持續發展 5 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習人類面臨的全球性環境問題與可持續發展06考綱回顧：(1)環境問題環境問題的產生。環境問題的防治。中國的環境問題與環境保護。(2)可持續發展人地關系的演變。可持續發展的概念和原則。中國

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• 3.4人類面臨的全球性環境問題與可持續發展 4 2009-08-14

  高三地理高考第一輪單元復習人類面臨的全球性環境問題與可持續發展一、人類社會和環境的相關模式圖二、荒漠化形成的主要原因荒漠化的成因是各種自然、人為因素相互作用的結果，但主要是由于人為活動和氣候變異造成的

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