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• 三角比[下學期]上海教育版 2009-08-19

  15、下列四個命題中的真命題的個數是（）①存在這樣的和的值，使得；②不存在無窮多個和的值，使得；③對于任意的和，都有；④不存在這樣的和的值，使得。A、0B、1C、2D、3下載地址：http://files.eduu.com/down.php

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• 任意角三角函數習題精選 2009-08-19

  、填空題6．設分別是第二、三、四象限角，則點分別在第______、______、_____象限．7．已知角的終邊與函數決定的函數圖象重合，的值為_____________．8．設和分別是角的正弦線和余弦線，則給出的以下不等式：①；②

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• 任意角和弧度制（3課時） 2009-08-19

  教學過程：一、復習準備：1.提問：初中所學的角是如何定義？角的范圍？（角可以看成平面內一條射線繞著端點從一個位置旋轉到另一個位置所成的圖形；0～360）2.討論：實際生活中是否有些角度超出初中所學的范圍？說明

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• 任意角的三角函數練習題（六） 2009-08-19

  一、選擇題：1．設，，那么等于（）A、B、C、D、2．若，是第二象限角，則的值是（）A、B、5C、－5D、3．的值等于（）A、2B、3C、4D、64．如果，那么（）下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=157852

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• 任意角的三角函數階段測試題 2009-08-19

  1、已知sin＞sin，那么下列命題成立的是。(2000⑷5分)A.若、是第一象限角，則cos＞cosB.若、是第二象限角，則tan＞tanC.若、是第三象限角，則cos＞cosD.若、是第四象限角，則tan＞tan下載地址：http://files.eduu.co

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• 任意角的三角函數及同角三角函數的基本關系式 2009-08-19

  1：用定義法求三角函數值2．用轉化法求終邊相同的交的三角函數值例題：求的六個三角函數值例如：求值3．用分類討論的方法解題例如：已知角的終邊在直線上，求角的六種三角函數值4．用數形結合的方法解三角不等式例如

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• 任意角的三角函數單元 2009-08-19

  1.若seccsctan＜0，則屬于()A.(2k-,2k)(kZ)B.(2k+,2k+)(kZ)C.(2k+,2k+)(kZ)D.2.已知x［0，2］，集合M＝｛x｜sinx＞｝，N＝｛x｜cosx＜.則MN＝()A.｛x｜＜x＜B.｛x｜＜x＜C.｛x｜＜x＜D.｛x｜＜x＜下載地址：http://f

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• 任意角的三角函數•雙基能力訓練 2009-08-19

  8．若|sinx|=sinx，則角x的集合是______．9．若|ctgx|=-ctgx，則角x的集合是______．10．已知角的終邊經過點P(4a，-3a)(a0)則2sin+cos_______．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=157844

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• 任意角的三角函數（5課時） 2009-08-19

  二、講授新課：1.教學任意角的三角函數的定義：①討論：銳角的終邊交單位圓于點P(x,y)的坐標與三角函數有何關系？推廣：任意角②定義：設是一個任意大小的角，角的終邊與單位圓交于點P(x,y),則sin＝y，cos＝x，tan＝

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• 任意角的三角函數 2009-08-19

  一、選擇題（每小題5分，共6小題）1.下列命題中的真命題是A．三角形的內角是第一象限角或第二象限角B．第一象限的角是銳角C．第二象限的角比第一象限的角大D．角是第四象限角的充要條件是2k－＜＜2k(kZ)下載地址：ht

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• 任意角、弧度制 2009-08-19

  1．已知A={第一象限角}，B={銳角}，C={小于90的角}，那么A、B、C關系是（）A．B=ACB．BC=CC．ACD．A=B=C2．下列各組角中，終邊相同的角是（）A．與B．C．D．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=157835

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• 任意角、弧度 任意角的三角函數 三角函數圖像和性質 2009-08-19

  2．已知角的終邊過點P（4a,－3a）（a0）,則2sin＋cos的值是（）A．25B．－25C．0D．與a的取值有關3．若是第三象限角，且，則是（）A．第一象限角B．第二象限角C．第三象限角D．第四象限角下載地址：http://files.edu

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• 任意角 2009-08-19

  2.下列命題中，正確的是（）A始邊和終邊都相同的角一定相等B是第二象限角C若450，則是第一象限角D若兩個等角的始邊相同，則它們的終邊也相同3.若角和的終邊關于y軸對稱，則有（）下載地址：http://files.eduu.com/do

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• 任意的三角函數•基礎練習題 2009-08-19

  一、選擇題1．下列說法正確的是[]A．小于90的角是銳角B．大于90的角是鈍角C．0～90間的角一定是銳角D．銳角一定是第一象限的角下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=157828

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• 求是杯數學競賽七 2009-08-19

  4.方程的根的情況是()(A)有兩個正根(B)有兩個負根(C)僅有一個根(D)有一個正根和一個負根5.已知函數在區間()內是單調遞增函數,那么實數a的取值范圍是()(A)(B)(C)(D)下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=1578

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• 求是杯數學競賽八 2009-08-19

  3、在上與相同的函數是(A)(B)(C)(D)4、銀行三年定期的利率為，一年定期的利率為，一年后取出將本息再存入一年定期，這樣三年后取出的本息與存三年定期取出的本息相比較，還是一年一年的存合適，那么值應小于(A)(B)(C

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• 奇偶性、單調性綜合 2009-08-19

  一、課堂目標：掌握函數奇偶性的定義的基礎上，解決函數綜合性的一些問題二、要點回顧：若某個函數是奇函數（或偶函數），則其定義域必須是關于原點對稱的三、目標訓練：1、已知函數f(x)=ax2+bx+c(a0)是偶函數，那么

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• 普陀區高一第一學期數學期終調研測試卷 2009-08-19

  1．命題：若，則是________命題（填真或假）.2．設，，則.3．函數的定義域是________.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=157766

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• 平移 2009-08-19

  目的：要求學生理解平移的概念和平移的幾何意義，并掌握平移公式，能運用公式解決有關具體問題。過程：一、平移的概念：點的位置、圖形的位置改變，而形狀、大小沒有改變，從而導致函數的解析式也隨著改變。這個過程

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• 平面與平面平行的判定與性質 2009-08-19

  1．平面∥平面，點A、C，點B、D，則直線AC∥直線BD的充要條件是（）A．AB∥CDB．AD∥CBC．AB與CD相交D．A、B、C、D四點共面2．內存在著不共線的三點到平面的距離均相等是∥的（）A．充分不必要條件B．必要不充分條件

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• 平面向量坐標運算 2009-08-19

  一．知識精講1．數量積的概念（1）向量的夾角：如圖，已知兩個向量a和b，使=a,b。則叫做響亮a與b的夾角，記為a,b（2）數量積的定義：已知兩向量a,b的夾角為，則數量叫做a與b的數量積，記為下載地址：http://files.ed

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• 平面向量綜合檢測題[下學期] 北師大版 2009-08-19

  8、已知A、B、C三點共線，且A、B、C三點的縱坐標分別為2、5、10，則點A分所成的比是()A．B．C．D．9、在平行四邊形ABCD中，若，則必有()A．B．或C．ABCD是矩形D．ABCD是正方形10、已知點C在線段AB的延長線上，且等于

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• 平面向量應用舉例（2課時） 2009-08-19

  教學要求：理解向量加減法與向量數量積的運算法則;會用向量知識解決幾何問題;能通過向量運算研究幾何問題中點、線段、夾角之間的關系.教學重點：理解并能靈活運用向量加減法與向量數量積的法則.教學難點：理解并能靈

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• 平面向量數量積的坐標表示模夾角練習 2009-08-19

  1．已知=（3，0），=（-5，5）則與的夾角為（）A．450B、600C、1350D、12002．已知=（1，-2），=（5，8），=（2，3），則（）的值為（）A．34B、（34，-68）C、-68D、（-34，68）3．已知=（2，3），=（-4，7）則向量

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• 平面向量數量積的物理背景及含義 2009-08-19

  1．已知、都是單位向量，它們的夾角為600，那么|+3|=（）A．B、C、D、42．已知||=1，||=，（-），則與的夾角是（）A、300B、450C、600D、9003．已知、都是單位向量，下列結論正確的是（）A、=1B、2=2C、//=D、=0下載

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• 平面向量基本定理 2009-08-19

  的：要求學生掌握平面向量的基本定理，能用兩個不共線向量表示一個向量；或一個向量分解為兩個向量。過程：一、復習：1．向量的加法運算（平行四邊形法則）。2．實數與向量的積3．向量共線定理二、由平行四邊形想到

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• 平面向量的坐標運算、定比分點 2009-08-19

  一、復習：平面向量坐標的概念，運算法則，定比分點二、例題：1．已知四邊形的頂點坐標為A(1,2)，B(2,5)，C(8,14)，D(3,5)，求證：四邊形ABCD是一個梯形。證：∵=(2,3),=(6,9)且2936=0∥又∵=(1,3),=(5,9)而1(9)3(5)

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• 平面向量的坐標運算（一） 2009-08-19

  一、課堂目標：掌握向量相等,平行(共線)的坐標表示,并根據坐標表示判斷平行,點共線等問題.二、要點回顧：1.設,則,∥。2．若三點，則共線。3．若點，C是AB上任一點，則。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id

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• 平面向量的坐標表示 2009-08-19

  1.平面向量的坐標表示：在平面直角坐標系內，分別取與x軸、y軸正方向相同的兩個單位向量、作為基底，對任一向量，由平面向量基本定理知，有且只有一對實數(x,y)，使得=x+y,則實數對(x,y)叫做向量的直角坐標(簡稱坐標

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• 平面向量的線性運算（3課時） 2009-08-19

  一、復習準備：1.如何定義相等向量和共線向量？2．如圖：是正方形的中心，①向量與相等嗎？②向量與是平行向量嗎？③求：的值.3．回顧思考：力是向量，如何求、這兩個力的合力呢？用什么方法？二、講授新課：下載地

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• 平面向量的數量積平移的綜合練習課 2009-08-19

  例五、已知：|a|=，|b|=3，a與b夾角為45，求使a+b與a+b夾角為銳角的的取值范圍。解：由題設：ab=|a||b|cos=3=3(a+b)(a+b)=|a|2+|b|2+(2+1)ab=32+11+3∵夾角為銳角必得32+11+30或下載地址：http://files.eduu.com/dow

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• 平面向量的數量積及運算律 2009-08-19

  義：|b|cos叫做向量b在a方向上的投影。注意：1投影也是一個數量，不是向量。2當為銳角時投影為正值；當為鈍角時投影為負值；當為直角時投影為0；當=0時投影為|b|；當=180時投影為|b|。下載地址：http://files.eduu.c

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• 平面向量的數量積及運律（二） 2009-08-19

  1．由可知，若，10，則，。2．由可知，若，10，則與的夾角為=。3．由可知，若，，。三、目標訓練1．如果，那么與的夾角為（）A.B.C.D.或下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=157717

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• 平面向量的數量積的坐標表示 2009-08-19

  過程：一、復習：1．平面向量的坐標表示及加、減、實數與向量的乘積的坐標表示2．平面向量數量積的運算3．兩平面向量垂直的充要條件4．兩向量共線的坐標表示：二、課題：平面兩向量數量積的坐標表示下載地址：http:/

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• 平面向量的數量積的運算律 2009-08-19

  一、復習：1．平面向量數量積（內積）的定義及其幾何意義、性質2．判斷下列各題正確與否：1若a=0，則對任一向量b，有ab=0。()2若a0，則對任一非零向量b，有ab0。()3若a0，ab=0，則b=0。()4若ab=0，則a、b至少有一個

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• 平面向量的數量積、平移 2009-08-19

  一、選擇題（每小題5分，共60分，請將所選答案填在括號內）1．以下命題：（1）若則對任意向量，有（2）若，則（3）若，則（4）若，則，當且僅當時成立.其中真命題的個數為（）A．1B．2C．3D．4下載地址：http://file

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• 平面向量的數量積（2課時） 2009-08-19

  教學要求：掌握平面向量的數量積及其幾何意義；掌握平面向量數量積的重要性質及運算律；了解用平面向量的數量積可以處理有關長度、角度和垂直的問題；教學重點：平面向量的數量積定義及應用.教學難點：平面向量數量

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• 向量的實際背景及基本概念1 2009-08-19

  1.下列各量中是向量的是()A.密度B.體積C.重力D.質量2．下列說法中正確的是（）A.平行向量就是向量所在的直線平行的向量B.長度相等的向量叫相等向量C.零向量的長度為零D.共線向量是在一條直線上的向量3．設O是正方形A

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• 平面向量的實際背景及基本概念 2009-08-19

  教學要求:理解向量、零向量、單位向量、平行向量的概念：掌握向量的幾何表示，會用字母表示向量.教學重點：向量、零向量、單位向量、平行向量的概念.教學難點：向量及相關概念的理解，零向量、單位向量、平行向量的

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• 平面向量的基本定理及坐標表示 2009-08-19

  1．若向量a=(1,1),b=(1,－1),c=(－1,2)，則c等于（）A．abB．abC．abD．a+b2．若向量a=(x－2,3)與向量b=(1,y+2)相等，則（）A．x=1,y=3B．x=3,y=1C．x=1,y=－5D．x=5,y=－13．已知向量且∥，則=（）A．B．C．D．下載

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