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          阿壩師范高等專科學校計算機科學系專業介紹

          2009-06-17 08:33:45阿壩師范高等?茖W校

            計算機科學系

            該系創建于2001年,由數學系的計算機專業(1992年創辦)發展而來,開辦由計算機應用技術、網絡系統管理和現代教育技術專業。該系師資力量雄厚,現有專兼職教師19人,包括教授2人(含兼職教授1人),副教授3人,講師6人,具有碩士學位的教師4人,在讀碩士6人,教師梯隊結構合理,實力雄厚.該系擁有多個計算機機房及計算機硬件和網絡實驗室、圖形圖像實驗室、軟件技術實驗室,供教學使用的數碼及光學相機、攝象機若干,還有多個多媒體教室和微格教室可供學習使用。專業特色鮮明,培養目標定位準確,教學計劃設計科學,教學管理嚴謹規范,畢業生就業渠道暢通,該系加強與企業的交流與合作,積極開展職業技能鑒定工作,大力推進“雙證制”,努力使學生在畢業的時候、既能取得畢業證書,又能獲得職業技能證書,增強了學生的就業競爭力,近三年畢業生就業形勢良好,一次性就業率均在90%以上。

            計算機應用技術

            培養目標:培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線的,德智體美全面發展的高等計算機技術應用性專門人才。

            主干課程:C/C++語言程序設計、計算機組裝與維護、動態網頁設計、信息系統分析與設計、計算機網絡技術與應用、電子商務、Java程序設計、、智能大廈與綜合布線

            培養規格與基本要求:1、重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能,具有良好的職業道德和敬業精神,具備可持續發展的能力。2、學生應在學習理論基礎知識和專業知識的基礎上,具有對計算機軟硬件和網絡進行操作、維護、管理的能力。3、具備大型數據庫的數據分析、維護和處理。4、熟悉當前社會流行的計算機應用軟件及圖形圖象處理軟件,具有圖形圖象應用能力和辦公設備維修能力。5、具備從事計算機軟硬件的初步分析、開發和維護的能力。6、初步具備網站設計的的能力。7、具備一定的智能大廈施工能力。

            現代教育技術

            培養目標:本專業培養德、智、體全面發展的新型合格的中小學信息技術教育課程專任教師及現代教育技術機構、教育電視臺/站專業技術人才。

            主干課程:C/C++語言程序設計、SQL.SELVER、軟件工程、信息系統分析與設計、攝影攝像技術、Premiere視頻處理教程、動態網頁設計、數據結構、計算機網絡技術與應用、電子商務、多媒體技術、智能大廈與綜合布線

            培養規格與基本要求:1、適應信息時代教育科學發展需求,注重培養有一定教育理論基礎和較強實踐能力。2、具備在各級各類學校從事現代教育技術工作。3、能熟練制作校園網頁,能進行網絡管理與網絡維護。4、能熟練使用多媒體計算機和音頻、視頻設備進行教學,并能從事教學軟件的制作。5、具備到文化宣傳部門以及媒體制作單位從事非線性編輯、圖形圖像編排等工作。6、具備到有關部門或企業從事計算機及網絡工作。7、具備一定的智能大廈施工能力。

            網絡系統管理

            培養目標:培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線的,德智體美全面發展的高等技術應用性專門人才,特別是從事企業、事業單位的網絡系統構建、維護和管理,以及網站的開發與維護。

            主干課程:《計算機網絡基礎》、《windowssever服務器配置與管理》、《linux系統與網絡管理》、《網絡數據庫》、《TCP/IP基礎》、《路由器與交換機的配置》、《網絡維護與故障檢測》、《網絡安全》

            培養規格與基本要求:具有閱讀和翻譯本專業資料和網上信息的基本能力,網絡系統基本方案策劃、開發的能力,網絡系統部件、設備的正確選擇、配置設計能力,網絡系統工程安裝、組織、管理的能力,服務器的安裝調試能力,網頁設計的制作的能力,保障網絡安全和排除故障的初步能力,在網上通信、收集信息和獲得最新知識的能力,利用互聯網處理好企業與各方面的關系,真正行使為政府、企業和個人參與競爭、管理職能的能力。能適應各企事業單位網絡管理員、各企事業單位計算機系統管理、維護人員、網站管理人員、網頁制作人員、網絡設備的銷售和售后服務的專門人才.

           

          [標簽:師范 圖形 教師 自我介紹 啟蒙教育]

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