以按勞分配為主體多種分配方式并存
來源：高考網(wǎng) 2009-08-24 20:47:51
[標簽：分配]
序號3
課題以按勞分配為主體．多種分配方式并存課型授新課時間
教學目標
識記并理解按勞分配及其他分配方式，理解從我國生產(chǎn)力發(fā)展狀況和所有制結構兩個方面，說明以按勞分配為主體，多種分配方式并存的必然性，它將有力推動我國經(jīng)濟發(fā)展，使學生樹立走社會主義道路堅定信念。重點以按勞分配為主體．多種分配方式并存，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結合起來的必然性。
難點按勞分配以外的幾種分配方式。
板書設計
第二課、第一節(jié)、三、以按勞分配為主體，多種分配方式并存
一.按勞分配及其客觀必然性
二.其它分配方式
三.我國現(xiàn)階段，實行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度具有客觀必然性
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