民國時(shí)期文化

　　基礎(chǔ)知識(shí)：通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握李大釗、瞿秋白對(duì)馬克思主義哲學(xué)的介紹；毛澤東發(fā)表《實(shí)踐論》、《矛盾論》；李大釗、郭沫若等對(duì)中國馬克思主義哲學(xué)的貢獻(xiàn)；實(shí)踐年新學(xué)制的頒布；著名教育家蔡元培、陶行知及其教育主張；蘇區(qū)抗日根據(jù)地和解放區(qū)的教育事業(yè)；教育家華羅庚、蘇步青；地質(zhì)學(xué)家李四光；工程建筑學(xué)家茅以升。

　　能力方面：（1）通過歸納民國時(shí)期的文化成就，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。（2）通過民國時(shí)期教育的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生從歷史的角度分析文化現(xiàn)象的能力。

　　思想教育：（1）通過對(duì)人民教育家陶行知的事跡介紹，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)進(jìn)步事業(yè)的探索和獻(xiàn)身精神。（2）通過了解李四光地質(zhì)力學(xué)理論與中國石油勘探、地震預(yù)報(bào)的指導(dǎo)作用，使學(xué)生加深對(duì)"科技是第一生產(chǎn)力"的理解。

　　[重點(diǎn)難點(diǎn)]

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