2010年高考考試大綱（新課標(biāo)）：歷史

　　Ⅰ考試性質(zhì)

　　普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)具有較高和信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

　　Ⅱ考試內(nèi)容

　　根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的必修課程、選修課程系列的內(nèi)容，確定歷史學(xué)科考試內(nèi)容。

　　歷史學(xué)科考查對(duì)基本歷史知識(shí)的掌握程度;考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力;注重考查在科學(xué)歷史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　一、考核目標(biāo)與要求

　　1.獲取和解讀信息

　　·理解試題提供的圖文材料和考試要求

　　·理解材料，最大限度地獲取有效信息

　　·對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀

　　2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)

　　·辨別歷史事物和歷史解釋

　　·理解歷史事實(shí)，分析歷史結(jié)論

　　·說(shuō)明和證明歷史現(xiàn)象和歷史觀點(diǎn)

　　3.描述和闡釋事物

　　·客觀敘述歷史事物

　　·準(zhǔn)確描述和解釋歷史事物的特征

　　·認(rèn)識(shí)歷史事物的本質(zhì)和規(guī)律，并做出正確的闡釋。

　　4.論證和探討問(wèn)題

　　·運(yùn)用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問(wèn)題。

　　·運(yùn)用批判、借鑒、引用的方式評(píng)論歷史觀點(diǎn)

　　·獨(dú)立地對(duì)歷史問(wèn)題和歷史觀點(diǎn)提出不同看法

　　二、考試范圍

　　考試范圍包括《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的必修內(nèi)容和選修內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)省區(qū)可以根據(jù)本地實(shí)際情況，確定選考的模塊和專題。

　　必考內(nèi)容

　　古 代

　　古代中國(guó)

　　1.古代中國(guó)的政治制度

　　(1)商周時(shí)期的政治制度

　　(2)秦中央集權(quán)制度的形成

　　(3)漢到元政治制度的演變

　　(4)明清君主專制制度的加強(qiáng)

　　2.古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)

　　(1)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度

　　(2)手工業(yè)的發(fā)展

　　(3)商業(yè)的發(fā)展

　　(4)資本主義萌芽與"重農(nóng)抑商"和"海禁"政策。

　　3.中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變

　　(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴

　　(2)漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想

　　(3)宋明理學(xué)

　　(4)明清之際的儒學(xué)思想

　　4.古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)

　　(1)科技成就

　　(2)漢字的起源演變和書(shū)畫(huà)的發(fā)展

　　(3)文學(xué)成就

　　(4)京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展

　　古代希臘、羅馬

　　1.古代希臘、羅馬的政治制度

　　(1)雅典民主政治

　　(2)羅馬法

　　2.西方人文精神的起源

　　近 代

　　近代世界

　　1.西方人文精神的發(fā)展

　　(1)文藝復(fù)興和宗教改革

　　(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)

　　2.新航路的開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展

　　(1)新航路的開(kāi)辟

　　(2)荷蘭、英國(guó)等國(guó)的殖民擴(kuò)張

　　(3)工業(yè)革命

　　3.歐美代議制的確立與發(fā)展

　　(1)英國(guó)君主立憲制的確立

　　(2)美國(guó)共和制的確立

　　(3)法國(guó)共和制、德意志帝國(guó)君主立憲制的確立

　　4.科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)

　　(1)《共產(chǎn)黨宣言》

　　(2)巴黎公社

　　5.近代科學(xué)技術(shù)

　　(1)經(jīng)典力學(xué)

　　(2)進(jìn)化論

　　(3)蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用

　　近代中國(guó)

　　1.近代中國(guó)的民主革命

　　(1)1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)

　　(2)辛亥革命

　　(3)五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立

　　(4)新民主主義革命

　　(5)侵華日軍的罪行與中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)

　　2.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展

　　(1)晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起

　　(2)民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展

　　3.思想解放的潮流

　　(1)維新思想

　　(2)新文化運(yùn)動(dòng)

　　(3)馬克思主義在中國(guó)的傳播

　　現(xiàn) 代

　　現(xiàn)代世界

　　1.俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)

　　(1)俄國(guó)十月革命

　　(2)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策

　　(3) "斯大林模式"

　　(4)從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>

　　2.羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化

　　(1)1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)的危機(jī)

　　(2)羅斯福新政

　　(3)第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)本主義的新變化

　　3.第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變

　　(1)美蘇兩極對(duì)峙格局的形成

　　(2)多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展

　　(3)兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)

　　4.第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)

　　(1)布雷頓森林體系的建立

　　(2)世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化

　　(3)世界貿(mào)易組織和中國(guó)的加入

　　5.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

　　(1)相對(duì)論和量子論

　　(2)現(xiàn)代信息技術(shù)

　　6.19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)

　　(1)文學(xué)的主要成就

　　(2)有代表性的美術(shù)作品

　　(3)有代表性的音樂(lè)作品

　　(4)影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展