高中生稱壓力大 五成多學(xué)習(xí)以就業(yè)和文憑為目的

　　據(jù)悉 ，此次調(diào)查是山東省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)與省民意調(diào)查中心聯(lián)合舉辦的“調(diào)研山東（2009）”大型社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的項(xiàng)目之一，由山東師范大學(xué)研究生黨總支鄭克剛博士組織團(tuán)隊(duì)，在全省收集了3300余份調(diào)查問(wèn)卷。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，山東省高中生有著強(qiáng)烈的高考意愿，97.3%的學(xué)生準(zhǔn)備參加2010年高考，如果高考失敗，只有兩成多的學(xué)生選擇高中畢業(yè)后直接走向社會(huì)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)高中生贊成文理分科，近七成學(xué)生將“專業(yè)優(yōu)勢(shì)”作為選擇高校的第一標(biāo)準(zhǔn)，5成多學(xué)生將“取得大學(xué)文憑、找份好工作”作為求學(xué)目的，科教文衛(wèi)行業(yè)是高中生以后最想發(fā)展的領(lǐng)域，只有不足1%的愿意務(wù)農(nóng)。

　　此次調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，五成半以上學(xué)生感到壓力大或很大，上學(xué)日里，日均學(xué)習(xí)時(shí)間為11.13小時(shí)，日均睡眠時(shí)間為7.54小時(shí)。其中，有一成多學(xué)生日均睡眠時(shí)間僅有或不足6小時(shí)。

　　多年來(lái)，高考一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，為了解山東省高中生的高考意愿以及學(xué)習(xí)、生活狀況，山東省民意調(diào)查中心組織開展了“山東省高中生高考意愿調(diào)查”。山東，省民意調(diào)查中心發(fā)布了研究報(bào)告，發(fā)現(xiàn)五成半以上學(xué)生感到壓力大或很大，上學(xué)日日均睡眠時(shí)間為7.54小時(shí)。

　　焦點(diǎn)解析

　　關(guān)鍵詞[高考意愿]

　　成績(jī)?cè)胶酶呖家庠冈綇?qiáng)

　　山東省是全國(guó)有名的“高考大省”，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有97.3%的學(xué)生準(zhǔn)備參加2010年高考，不同成績(jī)學(xué)生的高考意愿差異較大，成績(jī)?cè)胶脛t高考意愿越強(qiáng)。位居上游的學(xué)生中，99.1%的有高考意愿；該比例在中、下游學(xué)生中則分別降至98.2%和93%。如果高考失敗，有24.5%的學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)讀，來(lái)年再戰(zhàn)，47.5%選擇其他學(xué)習(xí)途徑，如出國(guó)深造、讀技術(shù)學(xué)校等。選擇高中畢業(yè)后直接走向社會(huì)的比例相對(duì)較低，只占21.9%。調(diào)查同時(shí)發(fā)現(xiàn)，若上大學(xué)有經(jīng)濟(jì)困難，有7成多的學(xué)生愿意選擇助學(xué)貸款。

　　關(guān)鍵詞[學(xué)生壓力]

　　就業(yè)難已經(jīng)給學(xué)生帶來(lái)影響

　　調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在高中生心事重重，有五成半以上學(xué)生感到壓力大或很大，高考難、就業(yè)難是高中生的主要壓力源。值得注意的是，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生對(duì)前途表示擔(dān)憂的相對(duì)更高。在“選學(xué)校、選專業(yè)”等大事上，59.1%的學(xué)生認(rèn)為父母及其他親人對(duì)自己影響最大。但如果有心事，66.5%的學(xué)生最愿意向同學(xué)和朋友傾訴，選擇向父母或其他親人傾訴的有2成多。值得注意的是，愿意將心事吐露給老師的比例極低，僅為1.3%。

　　關(guān)鍵詞[求學(xué)目的]

　　5成多以就業(yè)和文憑為目的

　　目前，山東省高考及錄取仍按照文、理兩大類別開展，社會(huì)各界對(duì)高中階段文理分科也有各方意見，調(diào)查中，高中生給出了自己的答案，如果不能改變高考模式，那就努力適應(yīng)文理分科，數(shù)據(jù)顯示近半數(shù)高中生贊成文理分科。近七成學(xué)生將“專業(yè)優(yōu)勢(shì)”作為選擇高校的第一標(biāo)準(zhǔn)，46%的認(rèn)為“好就業(yè)=好專業(yè)”，并且有5成以上的將“取得大學(xué)文憑、找份好工作”作為求學(xué)目的，科教文衛(wèi)行業(yè)是高中生以后最想發(fā)展的領(lǐng)域。