3.2.1 人地關系思想的演變 教案
來源：本站原創 2010-07-21 15:40:02
[標簽：教案]
第二單元 走可持續發展之路
第一節 人地關系思想的演變
【三維目標】
知識與技能：
1．簡要說明地理環境決定論的核心思想及其形成的地理背景 。
2．簡要說明人類中心論的基本觀點及其形成條件。
3．簡要說明人地伙伴論的核心思想及其形成的地理背景。
4．簡要說明人地關系思想演變的過程及其原因。
過程與方法：
1．通過對三種人地關系的比較，提高學生的綜合分析能力和科學判斷力
2．以具體問題和實例引導學生對環境可持續發展的理解。
情感態度與價值觀：
1．通過學習幫助學生樹立正確的人地觀。
2．培養學生辯證地分析問題的能力。
3．使學生理解與 環境協調發展的重要性，在自己的生活中注意環保節約。
【教學重點】
1．地理環境決定論的核心思想及其形成的地理背景
2．人類 中心論的基本觀點及其形成條件
3．人地伙伴論的核心思想及其形成的地理背景
【教學難點】
人地關系思想演變的過程及其原因
【教具準備】
……
相關推薦
高考院校庫（挑大學·選專業，一步到位�。�
高校分數線
專業分數線
- 日期查詢
