高考填志愿先看分?jǐn)?shù) 再看學(xué)生職業(yè)興趣

　　先看分?jǐn)?shù) 確定職業(yè)興趣

　　“學(xué)生首先是要看自己的分?jǐn)?shù)，結(jié)合自己的興趣、特長確定職業(yè)目標(biāo)，并且從自身?xiàng)l件、經(jīng)濟(jì)條件、社會(huì)關(guān)系等多方面權(quán)衡，了解自身的優(yōu)勢。同時(shí)，也要了解當(dāng)前的就業(yè)趨勢，預(yù)測專業(yè)的就業(yè)前景。因?yàn)椋�目前的熱門專業(yè)不代表以后好就業(yè)。”達(dá)瓦頓珠建議，家庭條件較差的同學(xué)可以考慮免學(xué)費(fèi)的學(xué)校，例如，某些大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的定向招生不僅學(xué)費(fèi)免費(fèi)，就業(yè)問題也解決了。

　　對(duì)于有的學(xué)生一心只想報(bào)區(qū)外高校的心態(tài)，達(dá)瓦頓珠認(rèn)為，學(xué)生還是要根據(jù)自己的家庭條件而定，不要盲目選擇區(qū)外高校，到時(shí)候影響自己的學(xué)業(yè)。

　　深入了解 結(jié)合興趣定專業(yè)

　　根據(jù)自己的興趣，確定幾個(gè)專業(yè)，同時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)變思想觀念。“目前西藏的旅游資源豐富，開發(fā)的潛力還很大，旅游管理人才在一定的時(shí)期內(nèi)都會(huì)有市場。但是有的學(xué)生只想考公務(wù)員，有的學(xué)生對(duì)到企業(yè)就業(yè)看不上眼。這些舊觀念應(yīng)該改變，才能拓寬自己的人生，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。”達(dá)瓦頓珠說。

　　學(xué)生對(duì)于有意向的專業(yè)應(yīng)進(jìn)行深入了解，具體學(xué)習(xí)什么？花費(fèi)多少，自己的家庭能否承受？學(xué)制幾年？畢業(yè)后對(duì)應(yīng)的職業(yè)是什么？職業(yè)發(fā)展前景如何？不要人云亦云，盲目填報(bào)所謂的熱門專業(yè)。

　　根據(jù)專業(yè)和分?jǐn)?shù) 確定學(xué)校

　　根據(jù)感興趣的專業(yè)及分?jǐn)?shù)來選擇學(xué)校，看看哪些學(xué)校在意向?qū)�業(yè)上有競爭優(yōu)勢，哪些學(xué)校在此專業(yè)上較有權(quán)威，一個(gè)好的專業(yè)可能比一所好大學(xué)更實(shí)用。好大學(xué)和好專業(yè)之間有時(shí)會(huì)有取舍，因?yàn)橛械暮脤W(xué)校不一定有最強(qiáng)的專業(yè)，學(xué)生需要考慮這點(diǎn)。

　　“學(xué)生一定要仔細(xì)閱讀高校招生章程，看學(xué)校調(diào)檔比例，對(duì)錄取有沒有外語、五官等限制及某些專業(yè)的特殊要求。”達(dá)瓦頓珠說。

　　確定學(xué)校和專業(yè) 填報(bào)志愿

　　確定了高校和專業(yè)后，便可開始填報(bào)志愿。2011年我區(qū)普通高校招生本科第一批、本科第二批和高職(專科)批次實(shí)行“平行志愿”。每個(gè)批次第一志愿設(shè)置A、B、C、D 、E 、F共6個(gè)并列的院校志愿，每個(gè)院校志愿可以填報(bào)4個(gè)專業(yè)和專業(yè)服從調(diào)劑。

　　達(dá)瓦頓珠建議，學(xué)生應(yīng)根據(jù)分?jǐn)?shù)在A、B、C填報(bào)較好的學(xué)校，算是爭取一下上好學(xué)校的機(jī)會(huì)，D、E、F填報(bào)自己有把握的學(xué)校，從A到B按分?jǐn)?shù)從高到低的分差順序排列，分差最好在5至10分。切記不要從低到高排列，否則要么A志愿投不進(jìn)去，后面的BCDEF也都投不進(jìn)去，要么A志愿投進(jìn)后直接錄取，而后面本來還可進(jìn)更好的學(xué)校，結(jié)果因?yàn)閷⒎植钚〉腁志愿學(xué)校放在第一個(gè)，后面的BCDEF學(xué)校就沒機(jī)會(huì)錄取了。

　　達(dá)瓦頓珠老師給考生講解填報(bào)志愿的相關(guān)注意事項(xiàng)。

　　高三老師：高考填報(bào)志愿四步走

　　拉薩市第三高級(jí)中學(xué)達(dá)瓦頓珠老師認(rèn)為，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，填報(bào)高考志愿應(yīng)該將自己的分?jǐn)?shù)與興趣結(jié)合起來，許多學(xué)生對(duì)于填報(bào)志愿都是懵懵懂懂，心中沒有一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃。達(dá)瓦頓珠根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出高考填報(bào)志愿四步走，供學(xué)生和家長參考。