高一語文知識點(diǎn)：診斷語病題四法

　　導(dǎo)語：語病診斷題是高考語文的一個必考題型，然而得分率低確實(shí)他的一大特點(diǎn)，今天就帶大家揭開語病診斷題的神秘面紗。

　　一、壓縮法

　　一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句，采用壓縮法，刪去枝節(jié)，留下主干，就會很快發(fā)現(xiàn)其中的問題。例如：他做事認(rèn)真，待人誠摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導(dǎo)著周圍的人們。

　　這個句子“塑造了巨大的人格力量”中“塑造人格力量”動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)作修改。

　　二、化解法

　　對一些語句內(nèi)在關(guān)系復(fù)雜的句子，可采用分解成小步聚的形式加以化解。例如：加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭取國外投資外，努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)、節(jié)約用水，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要的路子。這個句子，我們可把“高新科技產(chǎn)業(yè)、節(jié)約用水”拆開來，再分別搭配，即為“努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)”和“努力發(fā)展節(jié)約用水”，就比較容易看出后半句的搭配問題。

　　三、替換法

　　對于一些吃不準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)或句子，我們可根據(jù)其結(jié)構(gòu)，用自己熟悉的語詞替換陌生的語詞，從而很快作出判斷。例如：教育部實(shí)施的學(xué)歷證書電子注冊即將推行，這將會給假文憑制造者以致命的一擊。如果對句中“電子注冊即將推行”的是否搭配吃不準(zhǔn)，可以仿造一些句子，如，“課間做操即將推行”，“午間自修即將推行”，等等，這樣一對比，我們馬上會得出正確的結(jié)論。

　　四、反射法

　　在平時做題的時候，根據(jù)語病題中常出現(xiàn)的一些帶有規(guī)律性的現(xiàn)象，建立起類似于生物學(xué)中“條件反射”般的反應(yīng)。主要有如下幾類：

　　1、現(xiàn)象之一：頓號或并列詞句

　　反射之一：并列不當(dāng)，指的是有從屬、交叉關(guān)系的概念不能并列。

　　例：我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。

　　分析：“報刊、雜志、電視和一切出版物”不能并列在一起，因為“一切出版物”顯然包括了“報刊、雜志”，可將“一切出版物”改為“一切新聞機(jī)構(gòu)”。

　　反射之二：照應(yīng)不當(dāng)。

　　例：電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練井造就一批專門技術(shù)人才。

　　分析：句中的“加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才”，是“電子工業(yè)能迅速發(fā)展”的“關(guān)鍵”，如果“不迅速發(fā)展”，也就無所謂這個“關(guān)鍵”了。這犯了“兩面對一面”的錯誤，前后缺少照應(yīng)。

　　反射之三：搭配不當(dāng)。

　　例:近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

　　分析：說“加快速度”可以，但不能說“加快規(guī)模”，可說“擴(kuò)大規(guī)模”。

　　反射之四：邏輯不當(dāng)。

　　例：許多海洋生物的藥用價值正在被推廣和發(fā)現(xiàn)，前途不可估量。

　　分析：“發(fā)現(xiàn)和推廣”的關(guān)系就是先發(fā)現(xiàn)，后推廣，這里前后應(yīng)互換。

　　反射之五：有歧義。

　　例：近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多余元。

　　分析：這里是訴訟費(fèi)三千余元，還是經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)總共三千余元，表達(dá)不清。