解析北京高考志愿填報(bào)以及錄取程序的常見問(wèn)題(4)
2011-11-01 14:39:39新浪博客
10.對(duì)相關(guān)科目成績(jī)的要求
考生不能忽視“規(guī)則”中對(duì)相關(guān)科目成績(jī)的要求。在高校招生章程中，最常見的有對(duì)外語(yǔ)成績(jī)或公共課成績(jī)的要求，要求成績(jī)?cè)诙嗌俜謹(jǐn)?shù)以上，還有的高校招生章程中提出，在總分相同的情況下，優(yōu)先考慮數(shù)學(xué)或英語(yǔ)單科成績(jī)高分者。考生要揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)自己的成績(jī)要有正確的把握和衡量。
11.按大類招生
“按大類招生”，對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)新名詞。這種按學(xué)科大類進(jìn)行招生的方式，是近年來(lái)一些綜合性大學(xué)采取的新的人才選拔模式。在這種招生方式下，高校將相同或相近學(xué)科門類，通常是同院系的專業(yè)合并，按一個(gè)大類招生。通過(guò)該方式錄取的學(xué)生在本科階段前兩年統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，大三時(shí)根據(jù)自己的興趣和雙向選擇的原則再進(jìn)行專業(yè)分流。
目前按大類招生分兩種模式：一種是高校普遍采用的“按院系招生”，在同一院系中，不分專業(yè)，只按院系大類填報(bào)志愿；另一種模式則是一些高校的“基地班”或一些特殊實(shí)驗(yàn)班招生。這些實(shí)驗(yàn)班也不分專業(yè)，實(shí)施的是“通識(shí)教育”，比如北京大學(xué)的“元培計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班”、清華大學(xué)的“人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”等。
按學(xué)科大類招生與傳統(tǒng)的按專業(yè)招生是有所不同的。實(shí)行大類招生以后，一個(gè)大類相當(dāng)于過(guò)去的一個(gè)“專業(yè)”，實(shí)際上，每個(gè)大類中又包括若干個(gè)專業(yè)，所以學(xué)生選擇的范圍擴(kuò)大了許多。
按大類招生，對(duì)于考生填報(bào)志愿來(lái)說(shuō)也是有益處的。過(guò)去報(bào)考同一大類不同的專業(yè)，不同的專業(yè)之間一般有個(gè)級(jí)差問(wèn)題，按大類招生以后，一個(gè)大類內(nèi)部的專業(yè)級(jí)差自然消失了。按大類招生在一定程度上減少了考生專業(yè)志愿的盲目性，學(xué)生在入學(xué)后通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng)后再選擇專業(yè)方向，目標(biāo)就更加明確了。
12.斷檔現(xiàn)象，又叫空缺
在某一分?jǐn)?shù)段第一志愿填報(bào)某大學(xué)的人數(shù)不足該大學(xué)在當(dāng)?shù)氐恼猩壤袛鄼n也叫空缺。發(fā)生斷檔現(xiàn)象后，學(xué)校一般會(huì)采取兩種措施解決：降分錄取或者把招生計(jì)劃拿走補(bǔ)貼生源較好的其他地區(qū)。
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