上海交通大學(xué)自主招生過來人揭秘通關(guān)秘籍

　　蔡知見：跟著導(dǎo)師做科研的大一新生

　　“植物細(xì)胞的程序性死亡”，一看這題目，人們會(huì)以為，這是哪位專家正在研究的重大課題。

　　“細(xì)胞程序性死亡(又稱PCD)是指細(xì)胞內(nèi)由于受到某種基因調(diào)控時(shí)所采取的一種主動(dòng)的有序的死亡方式。如果將植物體內(nèi)所有的細(xì)胞比作一支軍隊(duì)，當(dāng)軍隊(duì)遇到‘敵人’或是不利的環(huán)境時(shí)，軍隊(duì)為了避免其自身遭到更加嚴(yán)重的破壞，便啟動(dòng)這一自身保護(hù)措施，將一些‘殘兵敗將’去除出去，以求得在不良的環(huán)境條件下更多生存的機(jī)會(huì)。”

　　正在給記者作科普說明的，不是專家，而是上海交大熱衷生命科學(xué)研究的大一新生蔡知見�！吨参锛�(xì)胞的程序性死亡》是他正在做的一個(gè)科研項(xiàng)目。

　　初生牛犢不怕虎

　　在高中時(shí)期，蔡知見就對(duì)生命科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。憑著一股韌勁、沖勁與鉆研精神，他勇敢地開拓未知的陌生領(lǐng)域。《課題設(shè)計(jì)與研究》拓展班、生物競(jìng)賽培訓(xùn)和科研見習(xí)計(jì)劃等學(xué)習(xí)經(jīng)歷極大地培養(yǎng)了他的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，豐富了他的知識(shí)面，拓寬了他思考問題的視角。

　　《利用microRNA實(shí)現(xiàn)外源基因細(xì)胞特異性表達(dá)的初步研究》和《利用磁盤式離心微流控芯片及發(fā)光細(xì)菌法檢測(cè)水質(zhì)毒性的初步研究》是他在高中主要的研究成果。由此，他獲得了上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。成功的喜悅讓他對(duì)這種提出問題、提出假設(shè)到設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論的重復(fù)的科學(xué)探究模式產(chǎn)生了極大的興趣，也讓他為科學(xué)的魅力所折服。

　　打開通往科學(xué)殿堂的神奇之路

　　被入選進(jìn)上海交通大學(xué)的“自主選拔科技創(chuàng)新潛質(zhì)人才”計(jì)劃后，蔡知見深深感受到學(xué)校為創(chuàng)新潛質(zhì)人才提供的廣闊平臺(tái)和豐富資源。

　　一提到他的導(dǎo)師張大兵，他便贊不絕口。張大兵教授是國(guó)家杰出青年基金獲得者、教育部長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授和上海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人。在他眼里，張教授對(duì)學(xué)生擁有慈父般的大愛。對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)舍得花時(shí)間，熱情地解答學(xué)生的各種疑問，課題研討、討論修改論文，一談就是半天，逐字逐句，不容半點(diǎn)有誤。得知學(xué)生有困難，也會(huì)毫不猶豫的提供一切幫助。蔡知見說，有了這樣豐富學(xué)識(shí)和高尚師德的導(dǎo)師，他的科學(xué)之路好像一下子就被拓寬了。同時(shí)，學(xué)校還常常邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教授來做講座，使學(xué)生能夠接觸最前沿的科技信息與研究方法。

　　此外，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的研究，也沒有任何限制，自主性和自由度很大。目前，蔡知見正在進(jìn)行的項(xiàng)目叫做《植物細(xì)胞的程序性死亡》。細(xì)胞程序性死亡(又稱PCD)是指細(xì)胞內(nèi)由于受到某種基因調(diào)控時(shí)所采取的一種主動(dòng)的有序的死亡方式。如果將植物體內(nèi)所有的細(xì)胞比作一支軍隊(duì)，當(dāng)軍隊(duì)遇到“敵人”或是不利的環(huán)境時(shí)，軍隊(duì)為了避免其自身遭到更加嚴(yán)重的破壞，便啟動(dòng)這一自身保護(hù)措施，將一些“殘兵敗將”去除出去，以求得在不良的環(huán)境條件下更多生存的機(jī)會(huì)。此研究有十分高的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如果搞清楚植物細(xì)胞的程序性死亡的機(jī)理，再將這一理論運(yùn)用到水稻上去，那雜交水稻將得以更好地控制，人們的吃飯問題也將得以有效解決。

　　在研究的過程中，蔡知見更深入地體會(huì)到科研工作的艱辛，因?yàn)楦�多的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可能不盡如人意。在這種情況下，他總是選擇靜靜地思考，回想做過的每個(gè)步驟，更細(xì)心地規(guī)劃數(shù)據(jù)處理，力爭(zhēng)找到問題的源頭。通過不斷的反復(fù)研究，他的分析問題、解決問題的能力得以提升，并鍛煉了他獨(dú)立的動(dòng)手能力，也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在科學(xué)研究中的重要性。

　　蔡知見說，大學(xué)與高中相比，自己動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)更多了，而且實(shí)驗(yàn)也變得更加嚴(yán)謹(jǐn)，從問題的提出到最終的結(jié)論要經(jīng)過一系列嚴(yán)格的證明。他向記者介紹了兩種最基本的也是最常用的實(shí)驗(yàn)方法。一是叫“破壞實(shí)驗(yàn)”，把研究對(duì)象進(jìn)行破壞而保留其他因素，看其產(chǎn)生的反應(yīng)；另一種研究方法則恰恰相反，只留下研究對(duì)象而消除其他因素，觀察其效果如何。這樣一正一反的研究方式可以更好地把握研究對(duì)象的性質(zhì)。“科技創(chuàng)新要抓住內(nèi)在本質(zhì)，不要光看表面現(xiàn)象”這句話一直深深地印在蔡知見的腦海中。

　　未來之路——研究應(yīng)用兩不誤

　　談到將來的發(fā)展，蔡知見說生命科學(xué)的黃金時(shí)代其實(shí)才剛剛開始，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們生命科學(xué)的研究還有很長(zhǎng)的一段路要走，需要許許多多的科研人員，積極投身到相關(guān)研究領(lǐng)域，而成為一個(gè)科學(xué)家是他從小的夢(mèng)想。

　　但他的未來規(guī)劃也不僅局限于做一個(gè)科學(xué)理論家，他同時(shí)還想到了創(chuàng)業(yè)。蔡知見認(rèn)為，科技分為科學(xué)與技術(shù)，前者偏重理論，后者注重應(yīng)用，而將科技研究成果應(yīng)用到實(shí)際，真正為百姓造福才是更重要的。他計(jì)劃將來開一家科技公司，更多地將科學(xué)理論付諸于實(shí)踐。他也坦言這一切還只是幻想，要想成為現(xiàn)實(shí)還需每時(shí)每刻的努力。

　　科學(xué)之路上的旅途決不輕松，那是在汗水與腳踏實(shí)地中鑄就而成的。雖然只是大一學(xué)生，但蔡知見仍踩著“鉆研”的基石，踏著“創(chuàng)新”的階梯，堅(jiān)毅地探索著，永不放棄地攀登著！蔡知見的科學(xué)之路還在延伸，相信他一定能走得更遠(yuǎn)……

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