江蘇新高考方案醞釀英語實(shí)行一年兩考

　　江蘇省新高考方案正在醞釀改革，目前最有可能的模式包括：英語將實(shí)行一年兩考，不再計(jì)入總分，而是以等級計(jì)形式，計(jì)入高考成績。

　　毋庸置疑，當(dāng)前的英語教育之所以備受爭議，根本原因就在于英語在我國教育中所占的比重過高，以至于把我們的母語都給荒廢了。不少學(xué)生的英語成績很好，卻很可能連一篇基本的漢語作文都寫不好。比如，許多教授早就發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里的學(xué)士、碩士、博士等畢業(yè)論文，母語水平糟糕者大有人在。至于英語教育對學(xué)生從幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、研究生階段十幾年的折磨，就更不消多說了。

　　就我而言，因?yàn)橛⒄Z成績不好，導(dǎo)致我連續(xù)多年考博失利。最氣憤的是，好不容易去年考博英語過線了，結(jié)果復(fù)試被認(rèn)為英語水平一般，而不幸地成為陪考的炮灰。誠如網(wǎng)友所說的：“有多少其他成績很好但卻死在英語上的考生，一個英語就影響了他們一生！”

　　今年初，教育部內(nèi)部下發(fā)了一份題為《關(guān)于2013年深化教育領(lǐng)域綜合改革的意見》的文件，提出“研究提出高考英語科目一年多次考試實(shí)施辦法”，這在當(dāng)時被解讀為將從國家層面對高考英語進(jìn)行重大改革的信號。令人欣喜的是，江蘇省率先放出了高考英語改革的重大信息。當(dāng)然，我們更期望教育部不負(fù)眾望，在全國范圍內(nèi)盡早推動此項(xiàng)改革。