高考專業介紹——藝術學學科（基本專業二）

　　藝術學學科（基本專業二）：戲劇與影視學類

　　戲劇與影視學類：表演、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、戲劇影視導演、戲劇影視美術設計、錄音藝術、播音與主持藝術、動畫

　　表演：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業2012年全國普通高校畢業生規模：6000-7000人

　　2、該專業2012年全國普通高校畢業生性別比例：男37%：女63%

　　3、該專業2012年全國高考招生文理科比例：文科87%：理科13%

　　4、該專業近幾年全國就業率區間：2010（80%-85%）2011（80%-85%）2012（80%-85%）

　　5、該專業全國報考碩士較集中的專業：體育教育訓練學、戲劇戲曲學、體育教學、舞蹈學

　　培養目標：培養具有一定的政治理論素養，掌握表演專業的基本理論和基本技能，并具備較強的實踐能力，能夠在各級各類專業表演團體、學校、健身俱樂部等單位從事表演、教學、編導工作的一專多能型體育表演人才。

　　主要課程：表演基本理論與技能、體育表演、藝術概論、音樂基礎理論、音樂制作、中外音樂欣賞、編導理論與實踐、芭蕾基礎訓練、現代舞基礎訓練、流行舞、健美操、藝術體操、體育舞蹈、中國民族民間舞、中國古典舞、運動生理學、運動醫學、運動解剖學、教育學、心理學等。

　　戲劇學：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業2012年全國普通高校畢業生規模：50-100人

　　2、該專業2012年全國普通高校畢業生性別比例：男36%：女64%

　　3、該專業2012年全國高考招生文理科比例：文科93%：理科7%

　　4、該專業近幾年全國就業率區間：2010（90%-95%）2011（85%-90%）2012（85%-90%）

　　5、該專業全國報考碩士較集中的專業：藝術學理論、戲劇與影視學、戲劇戲曲學、法律(非法學)

　　培養有較強的藝術感受能力和堅實的戲劇藝術史論基礎，能從事戲劇藝術理論研究、編輯工作的專門人才。

　　電影學：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業2012年全國普通高校畢業生規模：150-200人

　　2、該專業2012年全國普通高校畢業生性別比例：男25%：女75%

　　3、該專業2012年全國高考招生文理科比例：文科81%：理科19%

　　4、該專業近幾年全國就業率區間：2010（80%-85%）2011（90%-95%）2012（85%-90%）

　　5、該專業全國報考碩士較集中的專業：電影學、戲劇與影視學、藝術學、軟件工程

　　畢業去向：電影、電視、文化出版、網絡、游戲、廣告、廣播、通訊公司及各級學校等。

　　主要課程：影視語言、中外電影史、大眾傳播學、影視編劇、攝像與實踐、影視剪輯、影視策劃、電視新聞采編、電視節目制作、紀錄片制作、三維電腦動畫、影視數字制作等50余門課程。

　　戲劇影視文學：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業2012年全國普通高校畢業生規模：2500-3000人

　　2、該專業2012年全國普通高校畢業生性別比例：男29%：女71%

　　3、該專業2012年全國高考招生文理科比例：文科84%：理科16%

　　4、該專業近幾年全國就業率區間：2010（85%-90%）2011（75%-80%）2012（80%-85%）

　　5、該專業全國報考碩士較集中的專業：戲劇與影視學、電影學、戲劇戲曲學、廣播電視藝術學

　　課程設置：除開設中文系基礎課程外，主要開設電影藝術概論、電視藝術概論、中外電影史、電影名作解讀、影視作品鑒賞與批評、影視劇本創作、導演藝術基礎、影視制作、剪輯、電視專題片制作、制片管理、電影美學、影片分析、視覺語言、電影美術、影視社會學、傳播學、電視欄目研究、影視策劃與市場、現代戲劇、影視專題研究、影視文化、中國文化史概論等30余門專業必修和選修課程，

　　升學與就業：可報考研究生；或到高等院校、藝術院校、政府機關、企事業單位、影視劇院、團體等相關行業從事教學、創作、編輯、評論、管理等工作。

　　廣播電視編導：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業2012年全國普通高校畢業生規模：10000-12000人

　　2、該專業2012年全國普通高校畢業生性別比例：男32%：女68%

　　3、該專業2012年全國高考招生文理科比例：文科79%：理科21%

　　4、該專業近幾年全國就業率區間：2010（80%-85%）2011（80%-85%）2012（80%-85%）

　　5、該專業全國報考碩士較集中的專業：廣播電視藝術學、戲劇與影視學、廣播電視、藝術學

　　主干課程：電視傳播概論、電視編導、電視節目策劃、電視影像語言、電視畫面編輯、非線性編輯制作技術、電視采訪、電視寫作、電視現場報道、中外電視比較、紀錄片創作、DV創作訓練、專業著作選讀、電視文化傳播

　　本專業方向畢業生將主要從事電視節目編導、紀錄片導演、頻道與欄目策劃以及新聞節目的出鏡采訪與主持等工作，就業方向主要是各級電視臺、各類傳媒機構、影視制作公司等。

　　戲劇影視導演：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業2012年全國普通高校畢業生規模：700-800人

　　2、該專業2012年全國普通高校畢業生性別比例：男42%：女58%

　　3、該專業2012年全國高考招生文理科比例：文科84%：理科16%

　　4、該專業近幾年全國就業率區間：2010（80%-85%）2011（85%-90%）2012（80%-85%）

　　5、該專業全國報考碩士較集中的專業：戲劇戲曲學、電影學、戲劇與影視學、戲劇

　　主要培養藝術素質全面，熟練掌握導演藝術的基本原理與基本技能，有較強的創造意識和創作實踐能力，能夠勝任戲劇、電影、電視劇及其他藝術活動的編導工作的專門人才。能夠承擔多種藝術活動的策劃、編劇、組織、導演工作。

　　戲劇影視美術設計：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業2012年全國普通高校畢業生規模：1000-1500人

　　2、該專業2012年全國普通高校畢業生性別比例：男37%：女63%

　　3、該專業2012年全國高考招生文理科比例：文科90%：理科10%

　　4、該專業近幾年全國就業率區間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）2012（85%-90%）

　　5、該專業全國報考碩士較集中的專業：戲劇戲曲學、戲劇與影視學、美術學、設計藝術學

　　戲劇影視美術設計專業（舞臺設計方向）培養能夠從事戲劇舞臺美術設計及影視演出設計的創作、教學、研究的專門人才。戲劇影視美術設計專業（舞臺繪景方向）培養能夠從事戲劇舞臺及影視繪景藝術創作，并具有較強的實際體現能力的創作、教學、研究的專門人才。戲劇影視美術設計專業（舞臺燈光方向）培養能夠從事戲劇舞臺、影視演出的燈光設計和實際操作方面的創作、教學、研究的專門人才。戲劇影視美術設計專業（舞臺化裝方向）培養能夠從事戲劇舞臺及影視劇人物化裝造型設計的創作、教學、研究的專門人才。戲劇影視美術設計專業（舞臺技術方向）培養能夠從事戲劇演出及劇場舞臺技術管理工作的德才兼備的專門人才。戲劇影視美術設計專業（舞臺服裝方向）培養能夠從事戲劇舞臺及影視演出的服裝工作的創作、教學、研究的專門人才。戲劇影視美術設計專業（電腦美術設計方向）培養能夠具有較為系統、廣博的電腦美術理論及創作方法，較強創作能力的創作、教學、研究的專門人才。

　　錄音藝術：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業2012年全國普通高校畢業生規模：500-600人

　　2、該專業2012年全國普通高校畢業生性別比例：男49%：女51%

　　3、該專業2012年全國高考招生文理科比例：文科76%：理科24%

　　4、該專業近幾年全國就業率區間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）2012（80%-85%）

　　5、該專業全國報考碩士較集中的專業：音樂學、廣播電視藝術學、戲劇與影視學、音樂與舞蹈學

　　主要課程：樂理、視唱練耳、鋼琴、和聲、聲學基礎、演播室聲學與電聲學基礎、視聽語言、電影聲音分析、錄音制作、聲音節日主觀評價、聲頻測量、數字聲頻原理及應用。

　　業務培養目標：本專業培養的學生要求具有較高的藝術素質和修養，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧，能在廣播、電視、電影系統和文化藝術部門從事聲音(音響)設計、錄制的高級專門人才。

　　播音與主持藝術：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業2012年全國普通高校畢業生規模：9000-10000人

　　2、該專業2012年全國普通高校畢業生性別比例：男28%：女72%

　　3、該專業2012年全國高考招生文理科比例：文科84%：理科16%

　　4、該專業近幾年全國就業率區間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）2012（80%-85%）

　　5、該專業全國報考碩士較集中的專業：新聞與傳播、戲劇與影視學、傳播學、新聞學

　　本專業除了開設人文類、傳播類基礎教育課外，還開設播音主持藝術導論、普通話語音與播音發聲、播音創作基礎、廣播電視播音主持業務等專業教育課、新聞及綜藝模塊方向課、院校兩級選修課等

　　本專業面向廣播影視媒體及相關機構，培養具備中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等多學科知識與能力，從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節目主持、體育評論解說、影視配音及演播，以及播音主持教學與研究工作的復合型語言傳播精英人才。

　　動畫：

　　統計信息（數據統計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業2012年全國普通高校畢業生規模：14000-16000人

　　2、該專業2012年全國普通高校畢業生性別比例：男45%：女55%

　　3、該專業2012年全國高考招生文理科比例：文科84%：理科15%：文理綜合1%

　　4、該專業近幾年全國就業率區間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）2012（85%-90%）

　　5、該專業全國報考碩士較集中的專業：設計藝術學、設計學、美術學、藝術設計

　　課程組織：基于動畫創作流程，重視學生實際創作能力培養的理念建立三段式循環式課程體系。第一階段：學習動畫基礎知識和動畫技法，完成簡單的動畫短片的制作，了解完整的動畫生產制作流程，對專業有一定感性認識。第二階段：系統地學習劇作、分鏡、視聽語言等專業知識，掌握相關動畫制作軟件，按照流程規范進行完整的動畫短片設計制作。第三階段：著重培養學生的專業創作實踐能力和進行多種形式的動畫探索研究能力。

　　就業領域：主要面向目前國家重點發展的動漫、游戲、信息產業的相關領域，包括

　　影視動畫、數字娛樂、網絡游戲、影視廣告、移動通訊應用服務、多媒體應用與內容設計制作等與動畫相關的機構與企業。