2014年海南高考作文：莫把猛虎當(dāng)病貓（網(wǎng)友版）

　　有“百獸之王”之稱(chēng)的老虎，雖說(shuō)與貓同為貓科動(dòng)物，卻有著絕然不同的命運(yùn)和遭遇。

　　老虎是亞洲陸地上最強(qiáng)的食肉動(dòng)物之一，在所屬食物鏈中處于最頂端，在自然界中沒(méi)有天敵。從寒冷的西伯利亞，到南亞的熱帶叢林，及高山峽谷等地，都能見(jiàn)到其優(yōu)雅威武的身影，而作為一種寵物的家貓，已經(jīng)被人類(lèi)馴化了3500年，成為了全世界家庭中較為廣泛的寵物。

　　把二者聯(lián)系在一起緣于前不久到郊區(qū)的野生動(dòng)物園游玩，在門(mén)口看到掛著一個(gè)警示牌，警示不要給野生動(dòng)物喂食，否則將面臨處罰。如果給野生動(dòng)物喂食，它們會(huì)失去自我生存的能力。關(guān)于亂投喂食野生動(dòng)物會(huì)對(duì)動(dòng)物帶來(lái)傷害的報(bào)道不絕于耳，同學(xué)們?cè)谡n余飯后也會(huì)經(jīng)常在一起議論此事。

　　大伙兒說(shuō)，喂一些不適合動(dòng)物食用的食物，會(huì)讓適應(yīng)能力較弱的動(dòng)物輕者患上腸胃道疾病，重者有可能就會(huì)丟掉生命。因?yàn)橐吧鷦?dòng)物在自然環(huán)境下所吃的食物都是沒(méi)有太多的油鹽醬醋。而在人為投喂的食物中一般都是高糖、高鹽，這對(duì)野生動(dòng)物傷害很大。有些同學(xué)還舉例說(shuō)，藏獒在成為家養(yǎng)寵物后由于主人飼喂不注意，在壯年的時(shí)候就死亡了的事時(shí)常聽(tīng)聞。另一方面，一些人投喂給動(dòng)物的食品連塑料包裝袋或者里面的竹簽、木棒也不撿出，使動(dòng)物吞咽后對(duì)內(nèi)臟造成直接傷害，有的還因此斃命。

　　人類(lèi)亂給野生動(dòng)物喂食的惡果舉不勝舉，但我認(rèn)為最嚴(yán)重的，當(dāng)還是如警示牌中所說(shuō)的那樣，會(huì)讓野生動(dòng)物失去自我生存的能力，這才是最可怕的。

　　人們也許還記得，2010年2月某天上午，江蘇常州一野生動(dòng)物世界上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“牛虎大戰(zhàn)”。一只15歲的雄性白虎與一頭1歲的黃牛進(jìn)行了一場(chǎng)搏斗。這是動(dòng)物園進(jìn)行的老虎野化訓(xùn)練，針對(duì)人工繁殖的動(dòng)物，增強(qiáng)其在野外的捕食、生存能力。不過(guò)，這場(chǎng)“牛虎大戰(zhàn)”的結(jié)果出乎大家的意料，百獸之王竟然在2個(gè)撲咬動(dòng)作后，不敵黃牛的反抗，落荒而逃。

　　緣何如此？據(jù)工作人員說(shuō)，因?yàn)槟壳霸搱@現(xiàn)有猛獸，都是從其他動(dòng)物園或大型猛獸飼養(yǎng)中心引進(jìn)的，這些猛獸的父母輩就已經(jīng)是“圈養(yǎng)”的了，所以普遍沒(méi)有野性。舒適的“人工喂養(yǎng)”環(huán)境，不僅令猛獸們漸漸失去了野外捕食的能力，還導(dǎo)致了免疫力和繁殖力的降低。看看，舒適的生態(tài)環(huán)境竟然讓虎虎生風(fēng)的老虎成了病怏怏的寵物貓，更別提那些養(yǎng)尊處優(yōu)、安閑悠哉的真的“喵星人”了。后果如此，對(duì)于不聽(tīng)警告執(zhí)意喂食者，不依法懲處還得了？你現(xiàn)在還能見(jiàn)到貓捉老鼠嗎？有人喂著，誰(shuí)還會(huì)去辛辛苦苦找食兒吃。

　　動(dòng)物這樣，人類(lèi)何嘗不是如此？前不久看到一則消息：河南羅山小伙子因父母嬌慣懶惰成性，最終餓死家中。23歲的小伙楊鎖，給他飯吃他都想讓你直接喂到嘴里。父母對(duì)楊鎖非常寵愛(ài)，他8歲時(shí)出門(mén)都是父母用擔(dān)子挑著。后來(lái)父母先后病逝，楊鎖跟著堂哥生活，到建筑隊(duì)干活嫌熱，到飯店當(dāng)服務(wù)員要?jiǎng)e人伺候，最后回到村里挨家討飯，上廁所則是在屋內(nèi)挖個(gè)坑解決……

　　這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)出來(lái)的怪胎不餓死才怪。我們新一代可不愿意做這樣四體不勤、五谷不分，靠吃嗟來(lái)之食為生的年輕人，反倒喜歡到大自然中去搏擊長(zhǎng)空，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)而增添本領(lǐng)，唯如此才有可能在大風(fēng)大浪中展翅飛翔、奮勇向前。

　　王嫣雪老師點(diǎn)評(píng)：喂養(yǎng)是造成了猛虎成為病貓的罪魁禍?zhǔn)祝�也就是喂養(yǎng)本身使得猛虎喪失了生存能力，材料強(qiáng)調(diào)的是生存能力的重要性。作者分析過(guò)程多，查找根源少，就事論事多，由此及彼引領(lǐng)反思社會(huì)教育少了。

　　林翠薇老師點(diǎn)評(píng)：文章分析較有針對(duì)性，態(tài)度也較為客觀。但論證內(nèi)容不夠充實(shí)，同時(shí)從文章內(nèi)容來(lái)看，似乎文不對(duì)題。