高考倒計(jì)時(shí)12天：文科黨重磅提醒

　　對(duì)于文科考生來(lái)講，文綜是很“奇妙”的一科，這些年，眾多平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的考生在高考中不能考出理想成績(jī)，甚至一些考生二模分?jǐn)?shù)超過(guò)270分，而高考只有200分左右。對(duì)于他們來(lái)講，僅僅狀態(tài)問(wèn)題？肯定不全是，以內(nèi)對(duì)于文科生來(lái)講，他們堅(jiān)信：

　　量變影響質(zhì)變，但是這個(gè)量的前提是有要求的，那就是有效量。

　　也就是說(shuō)，考生備考中對(duì)“有效量”積累很關(guān)鍵，可是對(duì)于高分考生來(lái)講他們對(duì)高考”有效量“的把握，同樣會(huì)遇到棘手的問(wèn)題。

　　這里對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，這里借用這篇文章，讓大家分享：

　　一、方向問(wèn)題。

　　既然是考試，方向當(dāng)然很重要，對(duì)于方向，我們可以分為兩種，一種是高考的命題方向，一種是根據(jù)自己實(shí)際需要作出的調(diào)整方向。

　　現(xiàn)實(shí)中，即便是一些優(yōu)秀的考生，對(duì)高考方向的把握，也存在一定的偏差，這樣會(huì)直接導(dǎo)致：”考的東西你沒(méi)有準(zhǔn)備好，你準(zhǔn)備好的東西不考。“那么這里來(lái)簡(jiǎn)單強(qiáng)調(diào)一下高考命題的方向：

　　1.“有關(guān)、有用”，是近今年命題重要的切入點(diǎn)：

　　這個(gè)方向涉及到考什么的問(wèn)題，例如說(shuō)，地理學(xué)科，你辛苦備考的洋流也許不重要，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中，很難跟考生直接“有關(guān)、有用”，因?yàn)楦呖济�題要求，堅(jiān)持的其中一條重要的主線：“用所學(xué)的知識(shí)，解決考生生活中熟悉的問(wèn)題”，那么在備考中，就要對(duì)這些熟悉的問(wèn)題加以分析和判斷，例如，雨水搜集、無(wú)土栽培、城區(qū)“煤改電”、從公園地圖中分析最近路線等等問(wèn)題，這些都是考生可能熟悉的問(wèn)題，從這些切點(diǎn)入手，考查地理的概念、原理、規(guī)律。

　　為此，考生在考前，一方面要注重地理有哪些概念、原理和規(guī)律，在熟悉相關(guān)內(nèi)容的同時(shí)，還要想“以這些內(nèi)容為切入點(diǎn)的命題方式可能有哪些”，這些變得非常重要。

　　2.考試強(qiáng)調(diào)的能力是訓(xùn)練的主攻方向。

　　眾多學(xué)生抱怨題量大，做題速度慢，其實(shí)題量是沒(méi)有辦法改變了，那么為什么做題速度慢？為什么主觀題答了一堆卻得不到分?jǐn)?shù)？為什么背書(shū)的內(nèi)容用不上？等問(wèn)題，只要仔細(xì)思考，考生就明白了，因?yàn)閷?duì)于高考要求的能力部分，多數(shù)考生在備考中，根本就沒(méi)有做專(zhuān)題訓(xùn)練。

　　例如“獲取信息”的能力，面對(duì)材料內(nèi)容，這樣最大限度，并且快速?gòu)闹刑崛⌒畔ⅲ吭鯓勇?lián)系知識(shí)和題問(wèn)要求，怎樣答題，例如說(shuō)“描述”“闡釋”“論述”等等要求的題目，怎樣答題才合理？答案的展現(xiàn)形式是怎樣的，這些即便是優(yōu)秀的考生，也很少見(jiàn)到通過(guò)專(zhuān)題來(lái)研究和完善的。

　　對(duì)于現(xiàn)實(shí)中，僅僅依靠背書(shū)的考生來(lái)講，能力要求也僅僅是擺設(shè)而已。

　　3.自己在考試中遇到哪些問(wèn)題這些也要明確。

　　如果一味的盲目背書(shū)，盲目訓(xùn)練，無(wú)疑很難取得理想的效果，那么考生在考試中存在哪些不足，例如時(shí)間分配的問(wèn)題，答題準(zhǔn)確度的問(wèn)題等等。這些至少要清晰化，知道自己遇到哪些問(wèn)題，才能有效的探討解決這些問(wèn)題的方案。

　　二、適應(yīng)能力的問(wèn)題。

　　高考之前這段時(shí)間，需要對(duì)考生進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練，這幾年的高考，眾多考生很難適應(yīng)高考卷，這里有幾個(gè)方面因素：

　　1.考生自己沒(méi)有想過(guò)平時(shí)模考卷與高考卷的區(qū)別，在他們意識(shí)中，僅僅是各區(qū)的模考卷，其實(shí)各區(qū)的模考卷，無(wú)論是質(zhì)量還是方向與高考卷都有很大出入，甚至一些區(qū)的模擬卷質(zhì)量特別差。如果考生自己被局限在模考卷中，加上訓(xùn)練的題目質(zhì)量不能保證，那么面對(duì)高考卷，不適應(yīng)也是正常的現(xiàn)象。

　　其實(shí)針對(duì)這些，有三個(gè)環(huán)節(jié)可以緩解這個(gè)問(wèn)題：

　　（1）做往年的真題（2014、2015），特別注重答題能力的訓(xùn)練。

　　（2）根據(jù)時(shí)政信息，猜想命題點(diǎn)，例如2016年是辛亥革命爆發(fā)105周年，也是孫中山誕辰150周年，從孫中山到辛亥革命，有哪些重要的關(guān)鍵點(diǎn)需要注意，例如“政治制度的改變”、“風(fēng)俗習(xí)慣的改變”、“中國(guó)人精神面貌改變”等等，命題中，完全可以依托“精神面貌”為切入點(diǎn)，考查一道32分左右的題目。

　　（3）下載一些外地試卷，按照往年的經(jīng)驗(yàn)，安徽等省份，模擬卷的質(zhì)量比較高，特別是他們的聯(lián)考卷，考生可以對(duì)這些試卷選擇題部分進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，提升自己的適應(yīng)能力。

　　2.備考心態(tài)。

　　這些年，有太多平時(shí)優(yōu)秀的考生考不出理想的成績(jī)，他們多數(shù)人都覺(jué)得應(yīng)該能考好，高考往往讓他們收獲了一句話“很多事情不是你想的那樣。”因此考生在高考前，自信心固然重要，可是要輕視改變命運(yùn)的考試，那么無(wú)疑是正確的心態(tài)。

　　在考前，一定要明確高考題的特別，涉及的方向和能力要求，以及自己可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)這些進(jìn)行有效的訓(xùn)練，這樣的姿態(tài)應(yīng)該對(duì)備考有利。

　　那么對(duì)于成績(jī)一般的考生來(lái)講，通過(guò)以上的分析，了解到，優(yōu)秀的考生，同樣存在棘手的問(wèn)題，因此不能喪失信心，因?yàn)檫@些年高考中，經(jīng)常見(jiàn)到平時(shí)優(yōu)秀生沒(méi)有考好，也經(jīng)常見(jiàn)到逆襲的案例，文科更是這樣。希望文科的高三黨們能在最后的時(shí)間里有針對(duì)新的調(diào)整好狀態(tài)，加油！