高中生綜合素質(zhì)評價信息 看滬上名校招生怎么用

　　復(fù)旦大學(xué)

　　【主要內(nèi)容】

　　結(jié)合復(fù)旦大學(xué)人才培養(yǎng)目標，綜合素質(zhì)評價重點參考信息如下：

　　志愿服務(wù)(公益勞動)情況；社會實踐情況；

　　在黨團、班集體等組織里參與活動的情況；

　　高中學(xué)業(yè)水平考試成績與基本型課程成績；

　　拓展型、研究型課程修習(xí)情況；

　　參與調(diào)查研究、撰寫實驗報告、研究性課題報告情況；

　　發(fā)表論文、獲得專利等情況；參與文藝、體育活動情況。

　　【使用范圍與方法】

　　◆綜合素質(zhì)評價信息在綜合評價錄取改革試點中的使用

　　(1)以上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)提供的基本信息作為專家評審材料，學(xué)生不再單獨向我校提供綜合評價材料；

　　(2)專家將根據(jù)上述四方面考查內(nèi)容對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價信息進行評審；

　　(3)相關(guān)評審信息還將在面試時作為參考材料使用。

　　◆綜合素質(zhì)評價信息在高校自主招生、高水平藝術(shù)團和高水平運動隊招生中的使用

　　(1)綜合素質(zhì)評價信息將作為上海考生報考我校自主招生的報名審核參考材料；

　　(2)綜合素質(zhì)評價信息將作為上海考生報考我校高水平藝術(shù)團、高水平運動隊的報名審核參考材料。

　　◆綜合素質(zhì)評價信息在校園開放日中的使用

　　學(xué)生參加我校校園開放日活動，綜合素質(zhì)評價信息將作為專家為考生提供針對性報考咨詢的參考材料。

　　上海交通大學(xué)

　　【主要內(nèi)容】

　　1·品德發(fā)展與公民素養(yǎng)

　　學(xué)生在踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面的表現(xiàn)，包括愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀守法等。

　　2·修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績

　　學(xué)生掌握各學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能的情況以及解決實際問題的能力，學(xué)科特長和學(xué)習(xí)興趣等。

　　3·身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)

　　學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)，對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力等。

　　4·創(chuàng)新精神與實踐能力

　　學(xué)生的想象力、創(chuàng)新意識，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，調(diào)查研究能力，動手操作能力，實踐體驗經(jīng)歷，創(chuàng)新與實踐活動成果/作品等。

　　將由評審專家圍繞學(xué)校人才培養(yǎng)目標，綜合考察綜合素質(zhì)評價信息，結(jié)合面試情況，給予學(xué)生全面的評價。

　　【使用范圍與方法】

　　◆綜合素質(zhì)評價信息在綜合評價、自主招生等招生類型的初審中使用

　　通過上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)獲取報考本校的上海考生信息(其他公布綜合素質(zhì)評價方案的省(市)，通過相應(yīng)途徑向我校提供學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息)。我校在自主招生及綜合評價等類型的招生初審中將學(xué)生的綜合素質(zhì)評價信息作為初審的重要內(nèi)容，擇優(yōu)選拔綜合素質(zhì)評價優(yōu)秀的考生，淘汰綜合素質(zhì)評價不佳的考生。

　　◆綜合素質(zhì)評價信息在綜合評價、自主招生等類型的招生面試中使用

　　將綜合素質(zhì)評價信息呈現(xiàn)給綜合評價、自主招生等招生類型的面試專家，供專家在面試中使用，將其作為面試評分中重要的參考依據(jù)。

　　◆綜合素質(zhì)評價信息在普通高考錄取中的使用

　　在專業(yè)錄取環(huán)節(jié)遇到同分現(xiàn)象時，參考綜合素質(zhì)評價信息進行專業(yè)錄取。