高考幫直播答疑總結：探索文言文學習的奧秘(3)

　　三、其他問題解答

　　問題27：高三寫作業到很晚，大約十二點，然后背歷史和政治，沒有時間學數學、語文怎么辦？怎么提高寫作業的效率呢？高三文科生如何合理的安排寫作業，背誦和自己單獨學習的時間呢？

　　愛智康汪東宏老師：把語文學習融入到自己的日常生活中中，比如你學歷史地理政治的過程就是在積累作文素材，你做閱讀的時候就是在練習文綜的審題和答題。語文要善于把握課堂，處處留心，并且要善于歸納，切忌題海戰術。

　　問題28：改錯題，難的分

　　愛智康汪東宏老師：對于改錯首先要建立在自己熟知這一知識板塊的基礎上，建議平時多練這一類型的題目，總結答題方法。

　　問題29：現在高三，應該買些題做嗎？哪種較好呢？

　　愛智康汪東宏老師：建議你買五年高考三年模擬，這本書離你的高考題型最近，而且考題比較典型，面面俱到，還有知識體系的歸納和總結都比較到位。

　　問題30：語文五三效果怎么樣

　　愛智康汪東宏老師：挺不錯的一本書，建議在做題的時候要善于歸納，把同一類型的題目進行橫向比較，然后總結出其答題的思路和方法來，特別是閱讀和詩歌，這樣才會事半功倍。

　　問題31：現在語文要做什么練習呢

　　愛智康汪東宏老師：先對自己進行摸底測試，根據測試（最好為真題）答題情況具體問題具體分析，（按模塊）有針對性地進行復習。

　　問題32：語文現在110左右，怎樣提升120呢

　　愛智康汪東宏老師：找出自己的薄弱板塊，按板塊來提升，比如詩歌扣分多，那么就練習詩歌，從知識板塊到答題技巧貫穿下來。然后把自己平時忽略的一些知識要點漸漸充實起來，不要留有盲區。

　　問題33：老師我想請問一下，客觀題的分數如何提高？

　　愛智康汪東宏老師：針對不同的題型要有不同的答題方法，比如基礎類的要善于鞏固課內，不要有模糊含混的地方，閱讀類的要善于從文中找出對應信息來比較做題，古詩文要掌握好一些基礎知識體系，答題時尊重文本內容，不要主觀臆斷。