高考幫直播學科答疑：量身定制背單詞計劃(2)

　　二、綜合提升類：

　　問題9：老師，我是高三的學生，離高考還剩下110多天，可我的英語總是在60到80之間，我想請問要怎么提高？

　　愛智康劉珊珊老師：1、背并聽寫聽力高頻詞，比如星期、月份、職業、天氣、食物、交通方式、地點等。2、背完形高頻詞，這些詞其實大多本身就是中考高頻詞，也是高考詞匯中相對簡單且寫作中使用頻率極高的詞匯，數量大約在1000左右，建議優先掌握。3、每天一篇適合自己難度的閱讀文章訓練（文章生詞總數在10個以下）。雖說現階段應該練習高考真題和模擬題，但從你的分數段來看，閱讀丟分的情況應該比較嚴重，練習真題的效果不會很理想。所以建議你選擇一本高一難度的閱讀參考書，堅持練一個月，正確率有提升再換成高二難度的。反之，則繼續練習直至能讀懂文章內容并做對題目。閱讀要注意解題方法，有的時候看不太懂文章同樣可以做對題目。高考閱讀理解部分在考察過程中，對考生更加注重閱讀技巧的運用，而不僅僅是閱讀內容的掌握。所以，對于一些閱讀能力很強的考生，即使文章讀得一知半解，正確率也能保證在80以上。閱讀理解的題材和體裁一直以來都保持多樣化的態勢，語言材料新、來源廣、語言地道、真實，具新穎性、教育性、可靠性和可讀性。閱讀材料多數來源于最新的國外書報時文，所以要求考生對每篇文章都有親切感幾乎是不可能的；但是，題型設計上，細節、歸納（主旨）題、推理題和詞義題的格局卻幾乎沒有被撼動過，尤其是細節歸納題的核心地位

　　細節題在每年的高考閱讀部分總是能占到半壁以上的江山。細節題的重要性由此可見一斑，然而細節題實則為閱讀理解部分最簡單的題型。如果考生能在原文中找到對應答題點，想選錯幾乎是不可能的事情。

　　歸納題，有時也被稱之為主旨題，主要著眼于對考生事實和觀點，現象和本質的區分能力。對于什么是觀點、本質，什么是事實、現象，很多考生總覺得有“花非花，霧非霧”的朦朧迷亂感。其實，只要盯住一篇文章的四個角落：首段首句，首段尾句，尾段首句，尾段尾句，就基本上不會出現方向上的偏離。

　　問題10：我是一名高二學生我的英語很差70幾分其他的科目還行但就是英語考不好每次都會拉分，上學期我把精力主要放在英語上，結果英語沒提高倒是其他科目分數有所下滑，我怕高考英語會拉分，想從現在開始有個學習計劃能幫助我在高考時打上120分左右希望老師幫我制定一個學習計劃

　　愛智康劉珊珊老師：1、記熟書上單詞表中的每一個單詞。最好在學習某個單元之前先自行預習，并在學完之后復習鞏固重點詞匯并掌握其用法，要能夠自己造句。

　　2、熟讀書上每一篇課文。晨讀時間不可浪費，每天15分鐘，或者與語文錯開，隔天半小時。長期堅持，以積累語感。

　　3、課后廣泛閱讀，比如《21世紀報》或者《中國日報》。可以利用碎片時間進行。

　　4、多聽原聲材料，無論是BBC紀錄片（優酷有免費資源）還是電影、電視劇（最好是雙語字幕）亦或英文歌曲，都能幫助你練習聽力。如果在看的時候有意識模仿，也能練習發音。

　　5、盡量堅持用英語寫日記，字數不限，內容不限，語法錯誤也先不用管，最好能用上新近學到的詞匯和句型，最少每周一篇。

　　6、每天一篇完形或者閱讀文章的練習，并在做完題目之后查出其中的生詞，完形側重選項詞的記憶，閱讀注意文章中動詞詞組的積累。

　　問題11：怎么才能提高英語成績呀我每次考試都三四十好差

　　愛智康劉珊珊老師：繩鋸木斷、水滴石穿。從單詞積累和語法知識學習這兩項開始，主動接觸各類英語素材（文字、影音資料等），綜合提升聽說讀寫各項能力。就你目前的分數段而言，單詞是當務之急。

　　問題12：老師 還剩113天 對于單詞和語法的復習該怎么安排？？

　　愛智康劉珊珊老師：單詞的復習，要根據你已經做完的來定。如果考綱詞匯還沒有過完第一遍，那就馬上開始行動。如果已經過完第一遍，則需要理出沒記住的單詞重點攻克。如果想要把考綱單詞運用到寫作中，那么一定要結合權威詞典的例句或者參照優秀范文使用，尤其注意近義詞的辨析及其固定句式。語法的復習，一般來說在上學期已經基本完成了。時態語態、三大從句、非謂語動詞的基礎知識必須牢牢掌握（《五三》文字部分），而當前任務是能夠在寫作中準確運用。如果要進一步提升寫作水平，有必要研究一下介詞、冠詞、連詞的準確使用和形容詞、副詞、介詞短語做定語或狀語的用法。