高考幫直播學(xué)科答疑：物理大模型之繞來繞去的粒子（復(fù)合場(chǎng)）(2)

　　二、具體知識(shí)點(diǎn)相關(guān)問題

　　問題17：電場(chǎng)是定性嗎？

　　愛智康物理謝麗莎老師：電場(chǎng)當(dāng)然不僅要定性還要定量啊，大題計(jì)算啊。

　　問題18：請(qǐng)問老師導(dǎo)線框進(jìn)入磁場(chǎng)電流的大小怎么判斷？

　　愛智康物理謝麗莎老師：根據(jù)E=BLv來求解電動(dòng)勢(shì)，在根據(jù)I=E/(rR)來計(jì)算

　　問題19：請(qǐng)問老師導(dǎo)體切割磁場(chǎng)焦耳熱怎么算？

　　愛智康物理謝麗莎老師：利用動(dòng)能定理，這是比較常規(guī)的。但是如果安培力跟位移存在一次函數(shù)的關(guān)系，那么就可以利用圖像面積。或者說I保持不變的，那么Q=I^2Rt來求解

　　問題20：磁場(chǎng)，電場(chǎng)，怎么判斷運(yùn)動(dòng)情況。怎么判斷做功正負(fù)？

　　愛智康物理謝麗莎老師：磁場(chǎng)中一般粒子比較常見的應(yīng)用的是勻速運(yùn)動(dòng)或者勻速圓周運(yùn)動(dòng)，電場(chǎng)中的情況就稍微復(fù)雜一些，因?yàn)閮烧呖梢曰ハ嗌婕啊Ｗ龉Φ恼��?fù)性，只看力和位移的夾角，是大于90°的還是小于90°的。

　　問題21：在切割磁感線的時(shí)候怎么判斷桿做什么運(yùn)動(dòng)勻速勻變速變加速以及聯(lián)系到的圖像問題怎么解決?

　　愛智康物理謝麗莎老師：勻速的話一開始就得受力平衡，那么后續(xù)一直都是勻速。對(duì)于勻變速的，一般情況下比較少見，跟電容結(jié)合的一般都是勻變速；比較常見的是變加速，一般做加速度逐漸減小的減速或者加速運(yùn)動(dòng)。

　　問題22：老師，物理真的好難哦！圓周運(yùn)動(dòng)應(yīng)該怎么學(xué)呢？

　　愛智康物理謝麗莎老師：先從基本物理量入手，然后通過定義式找到各個(gè)物理量之間的關(guān)系。再去整理水平方向的圓周運(yùn)動(dòng)和豎直方向的圓周運(yùn)動(dòng)所涉及到的模型。

　　問題23：怎么解決邊界問題？

　　愛智康物理謝麗莎老師：很大情況下還是腦補(bǔ)，轉(zhuǎn)個(gè)硬幣或者用圓規(guī)去畫圖。

　　問題24：物理洛倫磁力解題方法。還有在磁場(chǎng)中產(chǎn)生的焦耳熱q怎么分析到底有幾個(gè)

　　愛智康物理謝麗莎老師：洛倫茲力關(guān)鍵是分析清楚方向和大小，做圓周運(yùn)動(dòng)的時(shí)候做到三個(gè)確定：確定圓心，確定半徑，確定圓心角；如果洛倫茲力在改變，那么采用洛倫茲力可分解模型，按照x軸和y軸進(jìn)行分解，結(jié)合動(dòng)量定理和動(dòng)能定理進(jìn)行考慮。磁場(chǎng)中的焦耳熱一般采用動(dòng)能定理去求解，求出安培力所做的功，那么客服安培力所做的功就是整個(gè)過程中的焦耳熱，注意有幾個(gè)電阻，是不是需要進(jìn)行分配。