雙一流高校校長開學講話：“學習、時代”出現頻次最高

　　踏入九月中旬，國內高校陸續開學。開學典禮上，各校校長又講了些什么呢？對此，記者統計了23所雙一流高校校長開學典禮講話的高頻詞。記者發現，今年校長講話的一個重要特點是更為強調學生基本任務的回歸：學習。除此以外，校長們也在講話中紛紛強調大學生的時代擔當和歷史使命，希望他們能有更為深厚的人文情懷、家國情懷。

　　對于已經進行開學典禮的23所知名高校，記者對校長的開學講話進行了高頻詞分析。通過去除無效和常規重復的詞語，記者發現，講話中出現頻次前三的詞分別是學習、時代和發展。“學習”這一關鍵詞，在統計中總共出現了201次，幾乎是第二位關鍵詞“時代”頻次的兩倍。為什么會出現這種現象？

　　教育部日前印發通知，要求全面整頓本科教育教學秩序淘汰“水課”，打造“金課”，堅決取消“清考”制度。對學習的強調，成為今年校長講話的一大重點。

　　例如，復旦大學校長許寧生的講話題目是“努力讀書，刻苦學習”；浙江大學校長吳朝暉的講話題目為“構建自主學習的卓越能力”；上海交通大學校長林忠欽的講話題目是“志存高遠，惜時如金”；哈爾濱工業大學校長周玉寄語2018級本科生：珍惜韶華、潛心讀書、敏于求知；重慶大學校長張宗益則說“閃耀還是黯淡取決于你是否學到極致”。

　　當然，除了學習以外，人格培養也十分重要。例如南京大學校長呂建則希望新生“希望你們逐步成為人格更加獨立，身心更加健康，學習更加主動，行動更加合群的大學生”。

　　校長寄語：大學生要成長為“時代擔當”

　　校長們對學生的期待不僅僅是學習，還有對國家的責任擔當。

　　例如，中山大學校長羅俊希望學生能以“德才兼備、領袖氣質、家國情懷”堅定理想信念，勇擔時代重任。

　　武漢大學校長竇賢康則以“讓優秀成為武大學子的時代擔當”作為講話題目，他說“對于你們而言，讓自己成長為堪當民族復興重任的優秀人才，是你們的時代擔當”。

　　吉林大學校長李元元則寄語新生“作為與新時代共同前行的一代青年學子，你們既擁有廣闊的發展空間，也承載著偉大的時代使命。”

　　中國學子能否擔當中華民族偉大復興的重任？能否成為應對各種重大挑戰的棟梁人才？對此，華南理工大學校長王迎軍問現場的學生“若干年后，我們今天培養的人才能夠引領世界嗎？那時候的你們，是否具備了應對復雜世界并參與全球治理的能力？這個問題，不光是學校要考慮的，更是同學們要回答的。”

　　浙江大學校長吳朝暉則表示：“自主學習映襯著價值追求，承載了學習者服務人類發展和實現家國情懷的理想。同學們要主動增強自我教育的應用本領，將個人成長成才與民族復興、人類發展聯動起來，在理解中國特色與世界一流中樹立良好的行為品質，在擔負時代責任與歷史使命中堅持正確的價值導向，最終形成內省自我的本能、關懷生命的自覺和服務社會的信仰。”