高二語文教案：《父母與孩子之間的愛》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（三）(2)
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 11:54:04
1. 導(dǎo)入新課：
今天我們學(xué)習(xí)的課文《父母與孩子之間的愛》，這個題目我想大家并不陌生，從小就在父母的愛中長大，隨著你的成長父母也開始感受到你對他們的愛。大家現(xiàn)在回憶一下你對這種愛有哪些體會？
以往我們的感受都是很具體和感性的，而我們今天就站在理性的高度來重新審視這份愛。這篇文章是從美國著名的心理學(xué)家、社會學(xué)家弗羅姆《愛的藝術(shù)》中節(jié)選出來的，在學(xué)新課文以前我給大家介紹一下《愛的藝術(shù)》這本書的主要觀點和內(nèi)容：它闡釋了愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的感情，而是一個能力的問題，是一門通過訓(xùn)練自己的紀(jì)律、集中和耐心學(xué)到手的一門藝術(shù)。
如何來理解以上觀點呢？今天我們就通過對《父母與孩子之間的愛》這篇選文的解析來體會其中的涵義。
2.感知課文：
學(xué)生在筆記本上整理三項內(nèi)容
一、母愛的優(yōu)點與缺點
二、父愛的優(yōu)點與缺點
三、人在生長過程中各個階段的情感變化特征表
年 齡 段 特 征
剛出生階段
8歲以下
8--10歲
少年時期
成熟時期
通過小組討論的形式讓自己的整理內(nèi)容盡可能完備。
二、仔細(xì)比較：為什么文章題目不是“父母對于孩子的愛”
（這樣設(shè)計的目的是為了引導(dǎo)學(xué)生研讀文章的內(nèi)容，并為他們營造一個解決問題的情境）
三、討論：母愛和父愛在我們成長的過程中起什么作用？
四、如何解決父愛與母愛中的不足？
五、面對父愛與母愛各自的特點，談一談你希望成為一個怎樣的人
六、弗洛姆認(rèn)為怎樣的狀態(tài)才算擁有成熟的健康的靈魂？
七、文中談到兩種愛的原則：“我愛，因為我被人愛”和“我被人愛，因為我愛人”；“我愛你，因為我需要你”和“我需要你，因為我愛你”。著兩種原則區(qū)別在哪里，如何理解？
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