高一物理教案：《速度改變快慢的描述》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-23 13:26:57

　　主要設(shè)計(jì)：

　　一、復(fù)習(xí)討論：

　　1、什么叫勻變速直線運(yùn)動(dòng)?請(qǐng)舉兩個(gè)實(shí)例(提問)

　　2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)?(提問)

　　二、展示課件，深入討論

　　1、展示課件：兩物體(如汽車)同時(shí)勻加速起動(dòng)情況.

　　第一個(gè)：5秒內(nèi)速度由0增到10m/s，后勻速.

　　第二個(gè)：2s內(nèi)速度由0增到6m/s后勻速.

　　2、提問討論：

　　(1)兩物體最終速度哪個(gè)大?

　　(2)一秒末時(shí)哪個(gè)速度大?

　　(3)第1s內(nèi)，第2s內(nèi)，兩物體速度變化各多大?

　　(4)兩物體，哪個(gè)啟動(dòng)性能更好?哪個(gè)速度改變得快?

　　(5)怎樣能描述出速度改變的快慢?

　　3、看書29頁第一自然段，及第二自然段，討論：

　　(1)加速度是描述什么的物理量?

　　(2)加速度的定義式如何?公式中各個(gè)量的含義是什么?如：

　　的含義?

　　(3)計(jì)算一下課件中所給兩物體的加速度大小(練習(xí))

　　4、看書29頁第三、四、五自然段，討論：

　　(1)加速度的單位是什么?

　　(2)在變速直線運(yùn)動(dòng)中，加速度的方向一定與速度方向相同嗎?請(qǐng)舉例說明(引導(dǎo)學(xué)生各舉一勻加速和勻減速的實(shí)例)

　　(3) 比的加速度小，對(duì)嗎?

　　(4)如何從圖像中求物體的加速度?

　　5、閱讀30頁上部分內(nèi)容討論：

　　(1)速度越大，加速度越大對(duì)嗎?舉例說明(如課件1情況)

　　(2)速度變化越大，加速度越大，對(duì)嗎?舉例說明.

　　(3)速度變化越快，加速度越大，對(duì)嗎?

　　(4)速度變化率越大，加速度越大，對(duì)嗎?

　　(5)有沒有速度很大，而加速度很小的情況?

　　(展示課件：飛機(jī)水平勻速飛行)

　　(6)有沒有速度很小，而加速度很大的情況?

　　(展示火箭發(fā)射升空過程的資料)

　　探究活動(dòng)

　　在十字路口，當(dāng)綠燈亮?xí)r，大卡車和騎自行車的人同時(shí)起動(dòng)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，前幾米自行車在前，大卡車在后，經(jīng)過一段時(shí)間，大卡車將超過自行車，請(qǐng)實(shí)地觀察并解釋所見到的現(xiàn)象。

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