高一政治教案：《征稅與納稅》教學設計
來源：網絡整理 2018-11-23 18:37:03
高一政治教案：《征稅與納稅》教學設計
【學習目標】
1、知識目標
通過學習要理解和掌握稅收的含義、基本特征及其關系;了解我國的稅種分類，理解和掌握增值稅和個人所得稅。
2、能力目標
通過稅收及其基本特征的學習，培養(yǎng)自己分析、理解基本原理的能力，提高自己理解事物內部聯(lián)系、把握事物本質的能力以及邏輯思維能力;通過對各種具體稅種的學習，提高自己運用比較的方法觀察、分析實際問題的能力。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標
①認同我國稅收的性質，擁護社會主義國家關于稅收的法律和政策
②樹立納稅光榮的信念，并自覺遵守稅法，依法誠信納稅
【課標導學】
一、稅收及其種類
(一)稅收的基本特征
1.稅收的含義：
2.稅收與國家、稅法的關系
3.稅收的基本特征
(1)特征：
(2)三者關系：
①區(qū)別(含義不同)
②聯(lián)系
(二)我國稅收的種類
1.稅收種類：
2.目前在我國影響很大的兩個稅種 、
種類 含義 納稅人 稅率 作用
增殖稅
個人所得稅
二、依法納稅是公民的基本義務
1.我國稅收的性質：
2.違反稅法的四種行為 、 、 、
3、公民如何增強納稅人意識?
【合作探究】
材料一：據統(tǒng)計，我們所繳納的每100元稅款中，有17.6元用于發(fā)展教育事業(yè)，有14.7元用于能源、交通等基礎設施，有8.7元用于改善治安狀況，有3.7元用于資助他人，還有用于國防科學技術的研究等。作為一名納稅人，我們也時時刻刻享受稅收帶來的文明、安寧和幸福的社會環(huán)境。
材料二：小明：爸爸，我們市中心廣場的雕塑又換了，都換了三次了。爸爸：我要向有關部門反映一下，不能拿我們納稅人的錢隨便亂花。
上述材料說明了什么?
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