高一政治教案：《處理民族關系的原則》教學設計(6)
來源：網絡整理 2018-11-23 18:53:39
9.歷屆全國人民代表大會中少數民族代表人數統計表
屆 數
項 目 一屆
1954年 二屆
1959年 三屆
1964年 四屆
1975年 五屆
1978年 六屆
1983年 七屆
1988年 八屆
1993年 九屆
1998年 十屆
2003年 十一屆
2008年
代表總數 1226 1226 3040 2885 3497 2978 2978 2978 2979 2985 2987
少數民族代表人數 178 179 372 270 381 405 445 439 428 415 411
少數民族代表占總數% 14.5 14.6 12.2 9.4 10.9 13.6 14.9 14.74 14.36 13.91 13.76
有代表的少數民族數(個) 30 30 53 54 54 55 55 55 55 55 55
(摘自《當代中國政治制度》等)
問題：以上材料體現了我國處理民族問題的什么原則?結合上表加以分析。
解析：本題考查民族平等的原則。材料中的相關信息：從少數民族參與全國人大的情況看，第一屆有30個少數民族的代表參加，到六屆人大開始55個少數民族都有全國人大代表，少數民族人口占我國總人口不足9%，少數民族人大代表占全國人大代表的總人數9.4%至14.74%，高于少數民族占全國總人口的比例，這兩個方面充分體現了我國民族平等政策。
參考答案：(1)該材料反映了我國堅持民族平等的原則。
(2)民族平等是指我國各民族具有同等的地位，在政治、經濟、文化等方面依法享有相同的權利，履行相同的義務。
(3)材料表明我國各民族在政治權利、社會地位等方面實現了真正的平等。全國人民代表大會是我國最高權力機關，少數民族參加各級人民代表大會，是實現民族平等和少數民族人民當家作主的最有效形式。從少數民族參與全國人大的情況看，第一屆有30個少數民族的代表參加，到六屆人大開始55個少數民族都有全國人大代表，少數民族人口占我國總人口不足9%，少數民族人大代表占全國人大代表的總人數9.4%至14.74%，高于少數民族占全國總人口的比例，這兩個方面充分體現了我國民族平等政策。
10.2010年6月26日，某校開展了“民族團結教育”主題活動，高一某班同學積極響應，組織了一次以“民族團結”為主題的綜合探究活動，請你也參與其中。
甲同學說：“民族地區生產力水平相對較低。我認為，加快少數民族地區經濟發展，是現階段解決民族問題的根本途徑，全面建設小康社會，必須把加快民族地區經濟社會發展擺在更加突出的戰略位置。”
乙同學指出，加強民族團結，需要全社會的共同努力。這不僅是黨和政府的責任，也是我們每一個公民的責任。
(1)請你運用經濟生活知識，為加快民族地區經濟發展出謀劃策。
(2)請你運用政治生活知識，分析乙同學觀點的正確性。
解析：本題分別從經濟、正角度考查民族團結這個主題。關于第(1)問，主要從全國經濟的大發展和對少數民族地區經濟的支持角度回答;關于第(2)問，從黨和政府的性質、宗旨以及公民的義務角度回答。
參考答案：(1)①堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發展社會生產力，切實抓好發展這個第一要務。
②發揮市場在資源配置中的基礎性作用，加強宏觀調控，加大對民族地區的財政支持力度。
③推動經濟發展方式轉變和經濟結構調整，充分發揮少數民族自身優勢和潛力，加快農業基礎地位，加快優勢資源開發，強化基礎設施建設，繼續推進改革開放，大力發展社會事業，著力保障和改善民生，推動經濟社會又好又快發展等等。
(2)①加強民族團結是中國共產黨的責任。原因：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時中國人民和中華民族的先鋒隊，以全心全意為人民服務為宗旨，是中國特色社會主義事業的領導核心。
②加強民族團結是政府的責任。原因：我國政府是人民意旨的執行者和利益的捍衛者，承擔著重要的職能，以為人民服務為宗旨，以對人民負責為基本原則。
③加強民族團結是公民的責任。原因：維護國家統一和民族團結是公民必須履行的政治性義務。
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