高一生物教案：《基因的自由組合規(guī)律》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(3)

　　第二課時(shí)

　　(一)明確目標(biāo)

　　多媒體銀幕上顯示本堂課的教學(xué)目標(biāo)。

　　理解測(cè)交實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步了解科學(xué)研究的一般方法。理解自由組合規(guī)律，了解分離規(guī)律與自由組合規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)系。

　　(二)重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過(guò)程

　　復(fù)習(xí)提問(wèn)：

　　孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2的結(jié)合方式，基因型和表現(xiàn)型的數(shù)量，以及表現(xiàn)型的比例？

　　講授新課：

　　引言 孟德?tīng)栍脙蓪?duì)相對(duì)性狀的豌豆進(jìn)行雜交，其F1代只有一種表現(xiàn)型，F(xiàn)2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例為9:3:3:1，孟德?tīng)栍没�因的自由組合作了解釋?zhuān)�要確定這種解釋是否正確，該怎么辦？

　　要求學(xué)生回答出：測(cè)交。

　　(3)測(cè)交

　　問(wèn)：什么叫測(cè)交？這里具體應(yīng)是誰(shuí)和誰(shuí)交？

　　請(qǐng)一位學(xué)生到黑板上寫(xiě)出測(cè)交及其結(jié)果的遺傳圖解。

　　這是根據(jù)孟德?tīng)枌?duì)自由組合現(xiàn)象的解釋?zhuān)瑥睦碚撋贤茖?dǎo)出的結(jié)果。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論推導(dǎo)相符，則說(shuō)明理論是正確的，如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論推導(dǎo)不相符，則說(shuō)明這種理論推導(dǎo)是錯(cuò)誤的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。孟德?tīng)栍肍1作了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全符合他的預(yù)想。證實(shí)了他的理論推導(dǎo)的正確性，在這種情況下，下一步該怎么辦？(學(xué)生回答，上升為理論)。這個(gè)理論就是基因的自由組合規(guī)律。

　　4．基因的自由組合規(guī)律(獨(dú)立分配規(guī)律)

　　教師總結(jié)兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，提出基因的自由組合規(guī)律，之后，請(qǐng)學(xué)生提煉自由組合的實(shí)質(zhì)，要求學(xué)生答出，非同源染色體上的非等位基因自由組合，然后教師板書(shū)。

　　問(wèn)：為什么要強(qiáng)調(diào)是非同源染色體上，啟發(fā)學(xué)生逆向思維，如果在同一同源染色體上的非等位基因能不能自由組合？

　　教師板畫(huà)：

　　問(wèn)：這些基因哪些能自由組合，哪些不能自由組合？原因？加深學(xué)生對(duì)非同源染色體的理解。

　　分離規(guī)律研究一對(duì)相對(duì)性狀，自由組合規(guī)律研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀，自由組合規(guī)律是否與分離規(guī)律完全無(wú)關(guān)呢？請(qǐng)學(xué)生對(duì)遵循自由組合規(guī)律的兩對(duì)性狀中的每一相對(duì)性狀單獨(dú)分析。

　　要求學(xué)生得出結(jié)果：

　　粒形：圓:皺=3:1

　　粒色：黃:綠=3:1

　　結(jié)論：每一對(duì)等位基因的傳遞仍然遵循分離規(guī)律，分離規(guī)律是自由組合規(guī)律的基礎(chǔ)。

　　原因：(要求學(xué)生總結(jié))在減數(shù)分離過(guò)程中，同源染色體仍然要分開(kāi)，等位基因仍要分離，只有非同源染色體上的非等位基因才自由組合。

　　那么，基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律有哪些區(qū)別和聯(lián)系呢？(請(qǐng)學(xué)生自行列表比較，在綜合幾位學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，得出下表，在銀幕顯示。)

　　(三)總結(jié)、擴(kuò)展

　　孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出基因的自由組合規(guī)律，其實(shí)質(zhì)是在等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，由于等位基因都要隨同源染色體分開(kāi)，因此，它們每一對(duì)等位基因的遺傳仍遵循分離現(xiàn)律。

　　但位于一對(duì)同源染色體的非等位基因則不能自由組合，它們?cè)谶z傳過(guò)程中遵循連鎖互換規(guī)律，教師簡(jiǎn)略介紹摩爾根的連鎖與互換規(guī)律。

　　(四)布置作業(yè)

　　在孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，后代出現(xiàn)的重組類(lèi)型中，能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占總數(shù)的 [  ]

　　A．1/4  B．l/8  C．3/8  D．3/16

　　(五)板書(shū)設(shè)計(jì)

　　3．測(cè)交

　　證明了孟德?tīng)枌?duì)自由組合現(xiàn)象的解釋的正確性。

　　4．基因的自由組合規(guī)律(獨(dú)立分配規(guī)律)

　　實(shí)質(zhì)：非同源染色體上的非等位基因自由組合。