八大志愿填報誤區

　　初級誤區一：以為高校錄取分數線一成不變

　　因為歷年的考試題目和難度系數不同，所以直接影響高校錄取分數線的變化。

　　“老師，今年學校最低錄取分數線多少啊?”“我這個分數，能上你們學校嗎”……在咨詢會上，分數是家長們咨詢得最多的題目。類似的題目把招生老師給難住了，他們只能告訴家長“錄取分數不是學校決定的，要看考生報考的情況”。

　　實際上，高校的最低錄取分數線是自然形成的，錄取結束前無法準確知道。另外，高校的錄取分數線存在波動，有的還有“大小年”現象，即一年高，一年低。考生要多分析幾年的錄取情況，還可關注分數線與批次線的差值、分數線對應的考生“位次”等。

　　高考志愿對考生能否進入理想的大學有重要影響，也是考生和家長關注的熱點。填報高考志愿是一個比較復雜的工程，大多數考生和家長又沒有相應的經驗，難免會出現這樣、那樣的失誤。這樣選出來的志愿你能放心嗎?

　　初級誤區二：認為歷年招生章程都一樣，根本沒有看的必要

　　不看招生章程，填報高考志愿如同兒戲

　　招生簡章應該怎么讀?

　　1、看高校情況

　　2、看加分政策

　　3、看投檔比例

　　教育部規定，按照順序志愿投檔的批次，高校調閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內。按照平行志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在105%以內。

　　雖然2015年大多省份都已經實行平行志愿，但院校提檔比例一般會超過100%，如考生不服從調劑，還是會有被退檔的風險。

　　4、看專業錄取原則

　　從分配專業的規則方面看，專業錄取主要有專業優先、分數優先、專業級差三種方式。高校具體使用哪一種方式，會在招生章程中明確。

　　5、看單科成績要求

　　6.看身體條件及其他要求

　　初級誤區三：直奔名校，全選名校

　　“名牌”大學并非所有的專業都是優勢專業

　　有的考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名校”，二志愿放棄。這種填報志愿的方式欠缺考慮，風險較大，如果孩子的分數不夠，本科一批一志愿沒有被報考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校機會。

　　不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優越，能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發選高校，不考慮其他因素，特別是專業因素，則是不明智的。更何況，“名牌”大學并非所有專業都是優勢專業，普通高校一些專業也有特色，具有很強的實力。因此，填報志愿時，父母不要只考慮“名校”，走出非“名校”不報的誤區。

　　初級誤區四：盲目擁擠熱門專業

　　“冷熱”結合對考生更為有利

　　考生在選擇專業時，另外一個誤區是：盲目擁擠熱門專業，咨詢時經常問“今年什么專業熱”，“什么專業是好專業?”實際上專業沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業，對考生長遠發展非常不利。

　　初級誤區五：只憑學校(或專業)名稱來選擇，不關注學校實際情況、專業內涵

　　有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異

　　考生在填報志愿選擇專業時，還有一個誤區是，喜歡憑著專業的名稱來選擇專業，而對專業內涵不了解。實際上，不同專業之間所學的課程、發展方向的差異是非常大的。有些專業雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

　　高級誤區六：有了平行志愿，所選的學校總有一所學校能去。

　　“投檔而被退檔”將降到下一批次錄取

　　平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。具體表現在以下三方面：

　　1、投檔而被退檔的風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。

　　2、定位不準確的風險。

　　3、志愿沒有梯度的風險。

　　高級誤區七：志愿之間沒有拉開梯度

　　不同志愿填報方式要區別對待

　　志愿梯度包括兩方面內容：一是院校志愿梯度，二是專業志愿梯度。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數的作用。在考慮梯度問題時，建議平行志愿的最后一個志愿要有相當的保險系數，也就是說，按照往年的分數，考生的分數上最后一個平行志愿要比較保險。

　　高級誤區八：服從專業調劑會吃虧

　　服從調劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業錄取

　　不選擇調劑，如果同時擁有誤區七，最終將導致考生的落榜。

　　對待是否服從所報院校專業調劑，考生要統籌考慮。服從調劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業錄取的思想準備。你被調劑到的專業極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業。如果不服從專業調劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業的專業錄取線時，則會失去了進入這個學校的機會。