高中政治高考必背知識點歸納

　　高中政治高考知識點歸納

　　1、文化的繼承和發展的關系?怎樣把握好二者的關系?

　　繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必要要求。繼承與發展是同一過程的兩個方面。 把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新，我們就能夠作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。

　　2、我們應該怎樣成為自覺的文化傳承者和享用者?

　　(1)尊重文化的多樣性，自覺尊重自己的民族文化。

　　(2)雙面交流。

　　(3)正確的態度是：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。

　　3、影響文化發展的因素有哪些?

　　(1)社會制度的更替 (2)科學技術的進步 (3)思想運動 (4)教育

　　4、教育在文化傳承中的重要作用是什么?

　　教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。教育通過對受教育者的“傳道、授業、解惑”，把文化傳遞給下一代。隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響。

　　5、為什么要進行文化創新?(必要性重要性)

　　(1)〔必要性〕文化創新，是社會實踐發展的必然要求，是文化自身發展的內在動力。社會實踐是文化創新的動力和基礎。

　　(2)〔重要性〕創新，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。

　　①文化創新可以推動社會實踐的發展。推動社會實踐的發展，促進人的全面發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的標準所在。

　　②文化創新能夠促進民族文化的繁榮。文化創新，是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

　　高中政治高考知識點

　　一、國有大中型企業是國民經濟的支柱。國有大中型企業在我國國民經濟中居于重要地位，它們代表著我國先進的生產力，在國民經濟的關鍵和重要部門中處于支配地位，對整個國民經濟起決定作用，是社會財富的主要創造者和國家財政收入的主要來源，國有大中型企業的經營狀況，直接關系著我國國民經濟的發展和社會主義制度的鞏固。可見搞好國有大中型企業不僅是一個經濟問題，而且是一個重要的政治問題。

　　二、股份制是公有制的主要實現形式。把股份制作為公有制的主要實現形式,是我國經濟體制改革實踐發展的客觀要求;把股份制作為公有制的主要實現形式,適應先進生產力的發展要求,有利于解放和發展社會生產力;把股份制作為公有制的主要實現形式,是完善社會主義市場經濟體制、增強國企活力的重大舉措。結合分析我國國有獨資商業銀行(中國建設銀行、中國銀行)的股份制改造。

　　三、提高企業經濟效益。提高經濟效益的方法和途徑：(1)依靠科技進步，采用先進技術，用現代科學技術武裝企業，提高企業職工的科學文化和勞動技能，使企業的經濟增長方式，由粗放型向集約型轉變。

　　(2)采用現代管理方法，提高經濟管理水平，提高勞動生產率，以最少的消耗，生產出最多的適應市場需要的產品。結合分析面對經濟全球化我國企業尤其是國有企業應如何提高自身的競爭力，經濟增長方式由粗放型向集約型的轉變。

　　四、國有企業經營者的地位。在國有企業中廠長(經理)處于中心地位;黨組織起政治核心作用;職工以主人翁的身份參與企業的民主管理。企業的經營者要正確處理企業與國家、企業與職工的關系。企業經營者的素質。企業的經營者要努力提高自身的思想政治素質和業務素質，企業的經營者要注意維護企業的形象和信譽，反對和抵制不正當競爭。結合分析整頓和規范市場秩序，完善市場體系。

　　高中政治知識點

　　認識論

　　(一)發揮主觀能動性

　　1、充分發揮主觀能動性，認識世界和改造世界

　　第一，時代和現代化建設實踐需要全體社會成員充分發揮主觀能動性。第二，人們要在認識和改造世界的活動中有所建樹，就必須充分發揮主觀能動性。只有充分發揮主觀能動性，人們才能運用抽象思維能力揭示事物的本質和規律;只有充分發揮主觀能動性，人們才能通過實在的活動，改造世界，創造美好的生活;人們在困難、挫折和暫時的失敗面前，需要堅強的意志和十足的干勁，需要充滿活力的精神狀態。

　　2、主觀能動性的發揮，受主、客觀因素制約

　　受客觀規律和客觀條件制約。客觀規律和客觀條件始終制約主觀能動性的發揮。此外，還受一系列主觀因素的制約，特別是利益的立足點的制約。

　　怎樣正確發揮主觀能動性：

　　第一，從客觀實際條件出發，按客觀規律辦事。一方面要尊重客觀規律和客觀條件;另一方面，又要積極發揮主觀能動性，認識和利用規律，利用有利條件，改變不利條件，創造新的有利條件，在認識和改造世界的過程中不斷前進。

　　第二，必須不斷積累正確的主觀因素。我們要在社會生活中通過學習和實踐不斷積累，包括端正立場、樹立正確的觀念、增強能力、學會科學的方法、積累知識、身心健康等。同時，發揮主觀能動性，還必須堅持正確的價值取向，使之有益于人類，有益于國家和集體。