山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院2019年招生章程

山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院2019年招生章程

　　第一章  總則

　　為貫徹落實(shí)教育部考試招生制度改革意見(jiàn)，確保學(xué)校2019年招生工作的順利進(jìn)行，根據(jù)山東省有關(guān)規(guī)定和《關(guān)于做好2019年普通高校招生(夏季高考)工作的通知》要求，堅(jiān)持“公平公正、合理可行、育人為本、從實(shí)際出發(fā)”的原則，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)及招生工作實(shí)際，制定本招生章程。

　　第一條 本章程適用于山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院招生工作。

　　第二條 山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院招生工作貫徹“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序、德智體美勞全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。

　　第三條 山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的監(jiān)督。

　　第二章  學(xué)校概況

　　（一）學(xué)校全稱：山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院  代碼：13859

　　（二）校址：山東省淄博市張店區(qū)南定鎮(zhèn)山鋁花園路8號(hào)

　　（三）辦學(xué)層次、類型：學(xué)院是全日制省屬公辦普通高等職業(yè)院校，屬于專科層次。2004年7月，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，正式建院。

　　（四）辦學(xué)基本條件

　　目前學(xué)院地處全國(guó)重要的工業(yè)基地——淄博市張店區(qū)，占地750畝，教學(xué)儀器設(shè)備總值5983.53余萬(wàn)元，教職工634人，其中專任教師535人，對(duì)外建立了1300余人的兼職教師資源庫(kù)。建有智能工業(yè)機(jī)器人、智能制造加工中心、柔性生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室、化工仿真實(shí)驗(yàn)室、ERP實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械裝調(diào)實(shí)訓(xùn)室、3D打印創(chuàng)客空間等60余個(gè)“教、學(xué)、做”一體化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。與山東鋁業(yè)有限公司、濰坊歌爾聲學(xué)股份有限公司、青島三菱重工股份有限公司等200多家協(xié)議合作單位聯(lián)合開(kāi)展專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的科技項(xiàng)目合作研發(fā)。與韓國(guó)仁川大學(xué)共建韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院威海分校，成為學(xué)院開(kāi)展國(guó)際交流的里程碑事件，目前雙方以1+4和3+2的人才聯(lián)合培養(yǎng)模式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

　　（五）院系設(shè)置

　　學(xué)院設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、汽車工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、電商學(xué)院、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算學(xué)院、電氣工程系、建筑工程系、冶金化工系、基礎(chǔ)部、思政部共11個(gè)教學(xué)部門。開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人、建筑工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、新能源汽車技術(shù)等35個(gè)專業(yè)，形成以有色冶金、有色機(jī)電為特色的專業(yè)群，其中冶金技術(shù)、炭素加工專業(yè)為山東省所獨(dú)有。

　　（六）歷史沿革

　　學(xué)院始建于1958年，先后經(jīng)歷了五○一廠業(yè)余工學(xué)院、山東鋁廠職工工業(yè)大學(xué)、山東鋁業(yè)公司職工大學(xué)的歷史沿革。學(xué)院是教育部首批試辦高職院校，于1998年開(kāi)始招生， 2004年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，正式成為全日制普通高等職業(yè)院校。2008年，學(xué)院被國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部確認(rèn)為國(guó)家首批“高技能人才培養(yǎng)示范基地”，同時(shí)被批準(zhǔn)為山東省首批自學(xué)本科試點(diǎn)高職院校。2012年12月，學(xué)院被中華全國(guó)總工會(huì)命名為全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)。2019年4月學(xué)院主辦單位——山東鋁業(yè)有限公司成為教育部首批24家“產(chǎn)教融合型企業(yè)”之一，同時(shí)學(xué)院被評(píng)為“山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校”、公司被評(píng)為“山東省校企一體化合作辦學(xué)示范企業(yè)”，“校企相融、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)”辦學(xué)特色得到上級(jí)教育主管部門高度認(rèn)可。

　　（七）辦學(xué)特色

　　學(xué)院努力探索行業(yè)企業(yè)興辦職業(yè)教育的規(guī)律，發(fā)揮校企一體化的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，形成了“5333”的辦學(xué)特色，“5”指五個(gè)相融，即一是教育家與企業(yè)家相融，二是師資隊(duì)伍與企業(yè)技術(shù)技能、管理人才隊(duì)伍相融，三是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地與企業(yè)生產(chǎn)線相融，四是高校文化與企業(yè)文化相融，五是理論與實(shí)踐相融。第一個(gè)“3”指三個(gè)三分之一教學(xué)模式，包括三分之一的時(shí)間組織課堂理論教學(xué)，三分之一的時(shí)間開(kāi)展工學(xué)交替育人模式，三分之一的時(shí)間進(jìn)企業(yè)開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。第二個(gè)“3”指三個(gè)階段，即在第一學(xué)年用三周時(shí)間安排學(xué)生到企業(yè)中根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)了解其對(duì)應(yīng)的崗位、工作環(huán)境、工作流程、操作設(shè)備及技術(shù)要求等進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)，在第二學(xué)年用三個(gè)月的時(shí)間，安排學(xué)生到企業(yè)中拜師學(xué)習(xí)、跟崗學(xué)習(xí)，在第三個(gè)學(xué)年用不低于六個(gè)月的時(shí)間安排學(xué)生到優(yōu)秀企業(yè)中進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。第三個(gè)“3”指“三個(gè)維度”，即技術(shù)技能、職業(yè)精神、人文素養(yǎng)。

　　（八）辦學(xué)成就

　　建校60多年，學(xué)院不斷穩(wěn)定普通高職教育辦學(xué)規(guī)模，積極開(kāi)展各類職業(yè)培訓(xùn)，形成了培訓(xùn)、繼續(xù)教育、成人學(xué)歷教育、在校生自考本科教育同步進(jìn)行的多元化培訓(xùn)辦學(xué)體系，是中國(guó)鋁業(yè)集團(tuán)有限公司員工培養(yǎng)培訓(xùn)基地，年均培訓(xùn)3000余人次，為中國(guó)鋁業(yè)集團(tuán)有限公司及全國(guó)有色金屬行業(yè)企業(yè)、省內(nèi)企事業(yè)單位培養(yǎng)了大批專科人才，培訓(xùn)員工50000余人次，為中國(guó)有色金屬行業(yè)和山東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

　　近年來(lái)，學(xué)院省部級(jí)以上科研立項(xiàng)70余項(xiàng)，省部級(jí)以上科研成果500余項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表論文600余篇，主編、參編、出版教材及著作百余部，教育部“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)教材1部，獲得國(guó)家專利21項(xiàng)，建成省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，省級(jí)精品課程15門，市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，院級(jí)精品課程30余門，省級(jí)精品資源共享課3門。

　　學(xué)院先后榮獲全國(guó)企業(yè)管理培訓(xùn)工作先進(jìn)集體、全國(guó)職工教育先進(jìn)單位、山東省職工教育先進(jìn)單位、山東省企業(yè)教育培訓(xùn)先進(jìn)單位、全省職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位、中國(guó)有色金屬行業(yè)職工教育先進(jìn)單位、有色金屬行業(yè)職業(yè)技能優(yōu)秀鑒定站、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、校企一體化合作辦學(xué)示范院校等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　第三章  招生計(jì)劃

　　（一）招生計(jì)劃分配的原則和辦法

　　學(xué)院根據(jù)發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件、專業(yè)發(fā)展、生源狀況和社會(huì)需求分配招生計(jì)劃。

　　（二）招生專業(yè)名稱

　　招生專業(yè)共35個(gè)，有應(yīng)用化工技術(shù)、有色冶金技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、炭素加工技術(shù)、非金屬礦物材料技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、金屬壓力加工、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車車身維修技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用電子技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、會(huì)計(jì)、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、投資與理財(cái)、旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理。

　　（三）層次：高職

　　（四）學(xué)制：三年