高二語(yǔ)文教案：《林黛玉進(jìn)賈府》教案四(2)
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源 2019-08-30 13:29:29
五、教具準(zhǔn)備
CAI課件、《紅樓夢(mèng)》電視劇VCD光盤。
六、課時(shí)安排
3課時(shí)。
七、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑
檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有 了針對(duì)性。
�。ǘ⿲�(dǎo)入新課、展示目標(biāo)。
許多不朽的文學(xué)作品往往會(huì)以各種形式出現(xiàn)在人們面前。像《三國(guó)演義》就曾被搬上舞臺(tái)，搬上熒屏。而最受人們歡迎的，被演繹的形式最多的恐怕要數(shù)《紅樓夢(mèng)》了，有京劇、越劇、電影、電視劇等。那么，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第三回的《林黛玉進(jìn)賈府》，走進(jìn)賈府這個(gè)封建大家庭，走近黛玉，走近寶玉，走近賈府形形色色的人物，走進(jìn)那個(gè)時(shí)代的生活。
【教師在多媒體播放電視劇《紅樓夢(mèng)》片頭曲背景音樂中導(dǎo)入新課展示主要情節(jié)。】
（三）合作探究、精講點(diǎn)撥。
1、 請(qǐng)同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)課文基礎(chǔ)上快速瀏覽課文理清思路。大家按學(xué)習(xí)小組組成交流單位，提出自己對(duì)課文層次劃分的意見，集體討論給出劃分結(jié)果和理由。
教師 下面請(qǐng)我們的代表說(shuō)說(shuō)自己劃分層次及理由。
多媒體課件顯示：
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