高一地理教案：《全球氣候變化》教案二
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)資源 2019-09-18 16:57:13
高一地理教案：《全球氣候變化》教案二
教學(xué)目標(biāo)
1．知識(shí)與技能
（1）通過(guò)資料認(rèn)識(shí)全球氣候一直處于波動(dòng)變化之中并呈現(xiàn)一定的變化周期。
（2）舉例說(shuō)明全球變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。
（3）了解人類(lèi)對(duì)全球氣候變化的對(duì)策。
2．過(guò)程與方法
（1）初步學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑、運(yùn)用多種手段收集有關(guān)的氣候資料，并將氣候變化資料進(jìn)行整理分析運(yùn)用在地理學(xué)習(xí)過(guò)程中。
（2）從不同溫度帶的代表性氣候變化，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并以小組的形式合作開(kāi)展調(diào)查、研究，探究解決目前氣候變化的應(yīng)變措施與對(duì)策。
3．情感態(tài)度與價(jià)值觀
（1）培養(yǎng)學(xué)生尊重自然規(guī)律、積極地適應(yīng)自然規(guī)律，并在尊重自然規(guī)律的前提下改造自然的觀念。
（2）激發(fā)學(xué)生探究地理問(wèn)題的興趣和動(dòng)機(jī)，提高地理審美情趣。
教學(xué)重點(diǎn)
1.全球氣候在不斷變化。
2.全球氣候變化的可能影響。
3.氣候變化的適應(yīng)對(duì)策。
教學(xué)難點(diǎn)
1.歷史時(shí)期和19世紀(jì)末以來(lái)氣候的變化。
2.全球氣候變化的可能影響。
課型：綜合課
教學(xué)方法：講授法、讀圖分析法、討論法
教具：多媒體
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
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