高一歷史教案：《明清君主專制的加強》教案二

高一歷史教案：《明清君主專制的加強》教案二

　　教材分析:

　　專題一《古代中國的政治制度》介紹了中國古代政治制度的演變與發(fā)展的大致過程及其主要特點，專題的立意主要在于，通過對一個時期（或一個朝代）某個具體的歷史事件或史實的剖析，了解、認識或探討這一時期政治制度的主要特點及其在古代中國社會政治發(fā)展過程中的影響。本專題重點關注的是古代中國專制主義中央集權的發(fā)生、發(fā)展及其膨脹的過程，其中，第4課時《明清君主專制的加強》，教材從“宰相制度的廢除”、“內閣的出現(xiàn)”、“軍機處的設立”三個子目，說明明朝廢除宰相制度，設立內閣，進一步加強了君主專制，清朝軍機處的設立，加強了皇權，使君主專制制度發(fā)展到頂峰，我國多民族大一統(tǒng)國家也得到了鞏固和發(fā)展。

　　【知識與能力】

　　1．學生通過了解明朝內閣、清朝軍機處設置的史實，認識到這是中國古代中樞權力體系的重大變化，體現(xiàn)了皇權的空前加強；

　　2．學生通過比較內閣制與宰相制的區(qū)別，認識中國古代君主專制發(fā)展的趨勢；

　　3．學生通過對中國古代政治制度發(fā)展歷史的綜合歸納，學會對長時段的歷史現(xiàn)象和歷史特征進行概括；

　　4．學生通過分析明清君主專制的加強對中國社會產(chǎn)生的影響，提高從不同視角發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。

　　【過程與方法】

　　1．學生通過閱讀有關資料并提煉有效信息，進一步掌握閱讀歷史資料的方法；

　　2．學生通過問題探究、歷史比較等方法與手段，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；

　　3．通過分組合作學習，學生提升合作學習的能力。

　　【情感態(tài)度價值觀】

　　1．通過本課的學習，能認識到制度建設和制度創(chuàng)新對國家穩(wěn)定、發(fā)展的重要性；

　　2．能對歷史王朝制度建設的成敗得失做出符合歷史實際的客觀的評判。

　　【教學重點】明清加強君主專制的措施；君主專制制度的加強對中國發(fā)展的社會影響。