高一歷史教案：《太平天國運動》教案一(3)

2019-09-19 23:28:01網絡資源

　　學生討論后指出：不是的。一方面清軍在南京郊外和揚州分別設立江南大營和江北大營，對天京形成包圍之勢；另一方面，遠在北京的清朝中樞機構還在不斷地調兵遣將，企圖消滅太平天國。面對這一嚴峻的形勢：要推翻清朝統治，必須北伐；要鞏固天京革命大本營，必須西征；要斷決清政府的財源，充實自己的經濟力量，必須西征。

　　用列表的方式整理太平軍北伐、西征和東征的情況。請同學們填寫。

　�。ㄟ^渡）太平天國自定都天京后，通過多次大規模的軍事斗爭，鞏固了天京的中心地位。太平天國一方面在外圍積極進行軍事斗爭，另一方面在內部進行制度建設，不斷充實和完善太平天國政權。下面，我們看看太平天國是怎樣進行制度建設的。

　　（3）《天朝田畝制度》和《資政新篇》

　　A．《天朝田畝制度》

　　《天朝田畝制度》是太平天國運動的革命綱領。既是本節的重點又是難點

　　先指導學生閱讀文獻資料與相關的課文，掌握它的原則、方法、理想，領會它的基本思想。

　�。ㄟ^渡）通過這些詳盡而細致的規定，太平天國是想使每一個農民都能永保一份平均財產，建立“四有二無”的理想社會。這是太平天國設計的理想藍圖，這一美好社會能否實現呢？

　　評價：

　�。ㄔO問）請同學們從《天朝田畝制度》分配土地的原則和方法入手，并結合當時的歷史環境來思考這一問題。（組織學生分組討論，其中兩組討論原則，兩組討論方法，兩組討論環境條件）思考：你如何看待《天朝田畝制度》？（1）具有強烈的革命性：（2）局限性：

　　（過渡）太平天國除了在前期頒布了《天朝田畝制度》外，在后期它還頒布了另一個治國方案——《資政新篇》。下面我們來學習《資政新篇》

　　B．《資政新篇》

　　學生閱讀課文，明確內容及其評價指出：《資政新篇》由于當時中國社會條件的限制和太平天國面臨的嚴峻形勢，沒有能夠實行，但它仍具有重要的歷史意義。《資政新篇》具有鮮明的資本主義色彩，是先進的中國人最早提出的在中國發展資本主義的方案，集中反映了當時先進的中國人向西方尋找真理和探索救國救民道路的迫切愿望。其提出的思想和主張，對后人也起了一定的啟迪作用。

　　C．那么，我們把它的主要內容與《天朝田畝制度》進行對照，看兩者之間有什么突出的不同。組織學生展開討論。

　�。ㄟ^渡）856年，當太平軍西征與東征勝利，軍事形勢一片大好之際，天國領導集團內部由于爭權奪利，矛盾卻日漸尖銳化，導致天京變亂發生，天國的事業開始由盛而衰。

　�。�4）從“天京事變”到天京陷落

　　A．天京事變

　　從經濟、政治、思想、組織四個方面講解天京變亂的根本原因是：農民階級的局限；然后圖示講解天京變亂的經過及其影響

　�。ㄟ^渡）經過這場變亂，太平天國元氣大傷，出現國中無人、朝中無將的危險局面。敵人得到了喘息之機，重建江北、江南大營，再次圍困天京，太平天國的軍事斗爭開始轉入防御階段。

　　B．重建領導核心——英王、忠王、干王

　　（設問）為了打破敵人的包圍與封鎖，挽狂瀾于既倒，拯救岌岌可危天國事業，進行那些軍事斗爭？

　　C．太平天國后期防御戰（1856——1864）：講清過程：再破江北大營—三河鎮大捷—再破江南大營—受挫上海—安慶失守——天京淪陷

　　D．太平天國運動失敗的原因及歷史意義(可以作為補充內容)

　�。ㄔO問）作為中國歷史上規模最大，斗爭水平最高的農民戰爭，太平天國運動歷時長達14年，席卷十多個省份，并建立與清政府對峙的政權。盡管如此，最終還是歸于失敗。導致其失敗的原因有那些呢？（提示學生從領導力量、斗爭對象等角度分析）

　�。ㄟ^渡）由于太平天國運動發生鴉片戰爭以后，中國逐步淪為半殖民地半封建社會的背景下，所以與以往歷次農民戰爭相比較，呈現出新的時代特征。具體表現有那些？

　　時代特點：

　�。�1）反封建的同時反侵略，從而具有了民主革命的性質。

　�。�2）一些領導人主張學習西方，向西方尋找真理。

　　（3）被中外反動勢力聯合鎮壓而失敗。

　�。�4）作為“亞洲革命風暴”的組成部分，太平天國還同其他國家人民反殖民主義斗爭相互推動、相互影響。

　　教訓

　　農民階級是小生產者的代表，無科學的理論武器，無法承擔重任

　　3．課堂小結

　　鴉片戰爭以后，清朝國內階級矛盾空前激化，農民起義，風起云涌。然而，這一時期的農民戰爭，已不同于以往的農民戰爭。洪秀全領導的太平天國運動，就體現了新時代農民戰爭的特點。太平天國的一些領導人，開始向西方尋求真理，探索中國獨立、富強的途徑，勇敢地擔負起反封建、反侵略的任務。太平天國運動是中國農民戰爭的高峰，進一步反映了鴉片戰爭后中國社會矛盾和革命任務的巨大變化。

　　4．知能訓練，運用遷移

　　選擇題體現一定的層次性，滿足不同層次學生的要求。

　　簡答題注意能夠概括本科內容：

　　5．延伸新課

　　結合時代特征概述太平天國運動的特點。