學(xué)好高中化學(xué)小竅門(mén)

　　沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機(jī)感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！

　　強(qiáng)化訓(xùn)練 鞏固知識(shí)

　　化學(xué)被稱(chēng)為"理科中的文科"，在考察雙基的同時(shí)，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和綜合能力，注重考察基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的實(shí)用性。所以通過(guò)做題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，是對(duì)學(xué)生的應(yīng)試能力的培養(yǎng)，人們常說(shuō)"見(jiàn)多識(shí)廣"，多做題，從解題中鞏固知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、熟練掌握知識(shí);從解題中學(xué)會(huì)從眾多的信息中提取有效信息，找到題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。不要為做題而做題，要從一類(lèi)題中學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)所用到的知識(shí)點(diǎn)、解題方法，在不斷的做題中提高自己的審題能力、應(yīng)試能力，培養(yǎng)自信心。所以學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練中，一要限時(shí)，提高速度;二要準(zhǔn)確，提高質(zhì)量;三要注意解題格式的規(guī)范性;四要堅(jiān)持做題后小結(jié)，歸納出同一類(lèi)習(xí)題的解題方法。

　　分析生活案例 鞏固化學(xué)知識(shí)

　　學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué)時(shí)，要充分利用教材，把握每一單元中的知識(shí)點(diǎn)，課堂上一定要緊跟老師，落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并在老師的帶領(lǐng)下把知識(shí)點(diǎn)連成線，讓知識(shí)系統(tǒng)化;通過(guò)讀課本、隨堂練習(xí)理解化學(xué)的基本概念、理論和規(guī)律、以及表示的方法。初中化學(xué)是起始學(xué)科，但要記得知識(shí)點(diǎn)很多，需要下一定功夫，才能做到把知識(shí)點(diǎn)記得"如數(shù)家珍"一樣。

　　以生活為案例 熟練應(yīng)用知識(shí)

　　近幾年化學(xué)占成績(jī)的比例不大，往往使部分學(xué)生和家長(zhǎng)走入誤區(qū)，認(rèn)為化學(xué)不重要。但恰恰相反，人們生活的每時(shí)每刻都與化學(xué)緊密相關(guān)，我們的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。例如，我們的家家戶戶的燃?xì)庠睿�燃燒的是天然氣、煤氣、還是液化氣?它們的主要成分是什么?如果發(fā)生了煤氣泄漏，應(yīng)該怎樣保護(hù)自己和家人;如果學(xué)生遇到毒氣的泄漏事件，應(yīng)該采取什么應(yīng)急措施保護(hù)自己和家人的生命安全。社會(huì)的發(fā)展，人們的健康、生活質(zhì)量，是人們關(guān)注的主題，也是中考的主題。所以在復(fù)習(xí)時(shí)要記住燃燒的條件，滅火的方法，防爆的知識(shí)，懂得怎樣防火、滅火，遇到緊急情況后怎樣救助自己，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

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