高三備考如何規(guī)劃學(xué)習(xí)？

　　雖然今年的疫情拖延了許多高三學(xué)子的備考時(shí)間，但是隨著時(shí)間的推進(jìn)高考時(shí)間還是即將如期而至，在備考當(dāng)中，小編發(fā)現(xiàn)很多高三學(xué)子對(duì)于在學(xué)習(xí)當(dāng)中如何去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)充滿了許多的迷茫，而這種情況直接就影響到了考生在日常學(xué)習(xí)當(dāng)中的學(xué)習(xí)和進(jìn)程，為了幫助高三學(xué)子能夠在剩下的時(shí)間當(dāng)中更好的備考自己的學(xué)習(xí)情況，讓我們來(lái)看看吧！

　　一、慢慢形成自己的知識(shí)框架

　　對(duì)于備考一場(chǎng)考試最好是形成自己的知識(shí)框架，特別是像高考這種長(zhǎng)期的備考過(guò)程中，對(duì)于知識(shí)框架更為的依賴，因此高三學(xué)子在學(xué)習(xí)的過(guò)程要逐漸養(yǎng)成歸納知識(shí)點(diǎn)的習(xí)慣，比如說(shuō)在即將月考、期中考試以及期末考試當(dāng)中，考生可以事先將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)抽時(shí)間進(jìn)行歸類，可以將考試科目的重要知識(shí)點(diǎn)根據(jù)縱橫關(guān)系整理明白，這樣容易讓考生在歸納的時(shí)候在自己腦海當(dāng)中形成一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)框架，這是非常有利于之后的長(zhǎng)期備考！

　　二、逆向復(fù)習(xí)

　　在考試當(dāng)中相信考生都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常奇特的特點(diǎn)，那就是考試在出題上面，對(duì)于科目越前面的章節(jié)出題的知識(shí)點(diǎn)和題型就越少，而對(duì)于科目后面章節(jié)的的知識(shí)點(diǎn)越往后面出題的可能性反而更大，占比分值也反而越多，因此對(duì)于復(fù)習(xí)高考知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，考生可以采用逆向復(fù)習(xí)的形式，從后面的章節(jié)開始復(fù)習(xí)，這樣能夠幫助高三學(xué)子更好的掌控知識(shí)點(diǎn)，也能避免出現(xiàn)復(fù)習(xí)疲軟而導(dǎo)致后面出現(xiàn)遺忘知識(shí)點(diǎn)的情況，這對(duì)于整場(chǎng)備考當(dāng)中都是值得被提倡的！

　　三、讓優(yōu)勢(shì)一直優(yōu)勢(shì)

　　在高三備考當(dāng)中還是不難發(fā)現(xiàn)許多高三學(xué)子還是存在著很多的偏科現(xiàn)象，對(duì)于這些弱勢(shì)科目家長(zhǎng)也不要抱著非常大的期望，希望短時(shí)間內(nèi)可以提升上來(lái)的，這是很難實(shí)現(xiàn)的，因此在備考當(dāng)中正確的做法就是保證優(yōu)勢(shì)科目繼續(xù)優(yōu)勢(shì)，而對(duì)于弱勢(shì)科目，考生可以在這個(gè)疫情期間進(jìn)行徐徐前進(jìn)，這樣也能夠避免強(qiáng)勢(shì)科目一直強(qiáng)勢(shì)而對(duì)于弱勢(shì)科目一直弱勢(shì)的現(xiàn)象！

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