2022年浙江卷高考作文解析

　　浙江卷

　　【試題內(nèi)容】

　　24．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

　　近年來(lái)，浙江省著力強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，深入實(shí)施人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略，深入實(shí)施“鯤鵬行動(dòng)”“高層次人才特殊支持計(jì)劃”等人才工程，全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續(xù)提升。

　　新時(shí)代浙江青年，在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開(kāi)拓創(chuàng)新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練、滿分通過(guò)考核，成為我國(guó)陸軍首位初放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，從一名普通的學(xué)徒工成長(zhǎng)為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動(dòng)模范稱號(hào)；之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì)，35歲以下成員占比近九成，勇闖國(guó)內(nèi)智能超算領(lǐng)域“無(wú)人區(qū)”，斬獲超算應(yīng)用領(lǐng)域的國(guó)際最高獎(jiǎng)項(xiàng)——戈登貝爾獎(jiǎng)……

　　以上材料對(duì)你未來(lái)發(fā)展有什么啟示？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

　　【適用文體】沒(méi)有限定文體，偏向議論文

　　【審題立意】

　　本題材料第一段提示，涉及的背景是浙江省的創(chuàng)新與人才發(fā)展，對(duì)于這個(gè)背景首先要有一個(gè)初步的寫(xiě)作定位：創(chuàng)新是社會(huì)國(guó)家的創(chuàng)新，人才是指青年主體。因此，材料的核心話題是“時(shí)代與青年的關(guān)系”，即青年在新時(shí)代下有哪些作為，時(shí)代要求青年成為什么樣的人。

　　其次，材料的第二段是關(guān)鍵信息，該段寫(xiě)到三個(gè)具體的事例，考生需要結(jié)合事例概括出事例所代表的不同角度，“95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練”刻苦訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是青年人該勤奮刻苦，具備實(shí)干精神；“浙江工匠”“勞動(dòng)模范”強(qiáng)調(diào)的是青年人該具備的“工匠精神”；“ 之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì)”這一事例強(qiáng)調(diào)的是“創(chuàng)新精神”，通過(guò)這三個(gè)事例可以確定論證方向與角度。

　　最后，考生還要注意到寫(xiě)作要“以上材料對(duì)你未來(lái)發(fā)展有什么啟示”中“以上”兩個(gè)字，這里要求考生從材料中提示的角度進(jìn)行論證，因此我們提到的青年人要有的“實(shí)干奮斗”“工匠精神”“創(chuàng)新精神”才是核心的論證角度。

　　考生可從人生觀、世界觀、擇業(yè)觀和當(dāng)下時(shí)代背景等進(jìn)行多維多元思考，注意結(jié)合自身經(jīng)歷和體驗(yàn)，“我手寫(xiě)我思”，不能脫離個(gè)人本身而只談時(shí)代，也不能脫離時(shí)代，要有 “小”與“大”互相照應(yīng), “小我”與“家國(guó)”的關(guān)聯(lián)。

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