高三復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的方法總結(jié)歸納

　　高三復(fù)習(xí)備考時(shí)，需要全面把控個(gè)人的復(fù)習(xí)節(jié)奏、從容應(yīng)對(duì)，不斷地調(diào)整個(gè)人的復(fù)習(xí)狀態(tài)，均衡發(fā)力，在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中始終保持身心愉悅。運(yùn)用科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略，秉承持之以恒的鉆研精神，一定會(huì)水到渠成地取得自己滿意的數(shù)學(xué)戰(zhàn)績(jī)。

　　1高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法總結(jié)

　　一、課后及時(shí)回憶

　　如果等到把課堂內(nèi)容遺忘得差不多時(shí)才復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，所以課堂學(xué)習(xí)的新知識(shí)必須及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　可以一個(gè)人單獨(dú)回憶，也可以幾個(gè)人在一起互相啟發(fā)，補(bǔ)充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領(lǐng)進(jìn)行，也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進(jìn)行，從課題到重點(diǎn)內(nèi)容，再到例題的每部分的細(xì)節(jié)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要不失時(shí)機(jī)整理筆記，因?yàn)檎�理筆記也是一種有效的復(fù)習(xí)方法。

　　二、定期重復(fù)鞏固

　　即使是復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容仍須定期鞏固，但是復(fù)習(xí)的次數(shù)應(yīng)隨時(shí)間的增長(zhǎng)而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長(zhǎng)。可以當(dāng)天鞏固新知識(shí)，每周進(jìn)行周小結(jié)，每月進(jìn)行階段性總結(jié)，期中、期末進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)期復(fù)習(xí)。

　　從內(nèi)容上看，每課知識(shí)即時(shí)回顧，每單元進(jìn)行知識(shí)梳理，每章節(jié)進(jìn)行知識(shí)歸納總結(jié)，必須把相關(guān)知識(shí)串聯(lián)在一起，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到對(duì)知識(shí)和方法的整體把握。

　　三、科學(xué)合理安排

　　復(fù)習(xí)一般可以分為集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)證明，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)，特殊情況除外。分散復(fù)習(xí)，可以把需要識(shí)記的材料適當(dāng)分類，并且與其他的學(xué)習(xí)或娛樂(lè)或休息交替進(jìn)行，不至于單調(diào)使用某種思維方式，形成疲勞。

　　分散復(fù)習(xí)也應(yīng)結(jié)合各自認(rèn)知水平，以及識(shí)記素材的特點(diǎn)，把握重復(fù)次數(shù)與間隔時(shí)間，并非間隔時(shí)間越長(zhǎng)越好，而要適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)律。

　　2高三數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī)

　　高三第一輪復(fù)習(xí)是花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)，也是最為重要的復(fù)習(xí)階段，這一輪復(fù)習(xí)效果的好壞，直接決定著后面復(fù)習(xí)的效果，甚至決定著自己的高考成績(jī)，其重要性可見一斑。要做好第一輪復(fù)習(xí)，可以采用以下幾種方法：

　　1、比較辨析法。

　　政治學(xué)科中有不少相似的概念，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中容易混淆。比較辨析法，就是通過(guò)對(duì)知識(shí)專題中的概念或原理進(jìn)行比較辨析研究，弄清其本質(zhì)區(qū)別以及適用范圍，為提升分析和解決問(wèn)題的能力奠定基礎(chǔ)。列表比較法就是一種辨析相似概念、原理的好方法。

　　2、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)法。

　　在理解考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)自主歸納知識(shí)點(diǎn)，從微觀上構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，一框題一建，一節(jié)一建，一課一建，具體分析每個(gè)框題之間、每個(gè)章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從根本上實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化，提升對(duì)知識(shí)的理解和整體把握的能力，為以后的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、對(duì)應(yīng)演練法。

　　在第一輪復(fù)習(xí)中，我們要選擇具有針對(duì)性的試題，以考點(diǎn)為線索，復(fù)習(xí)什么就練習(xí)什么，復(fù)習(xí)了哪幾個(gè)考點(diǎn)，就從歷年的高考試卷中找出相關(guān)的試題來(lái)練習(xí)，做到有的放矢，一個(gè)考點(diǎn)一練，一個(gè)單元一測(cè)。

　　對(duì)易錯(cuò)和不能熟練運(yùn)用的考點(diǎn)，要反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，直到完全理解為止，還要及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)解題中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不留“死角”和“后患”。

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