高二數(shù)學考60幾分怎么辦？基礎差從四個方面補！

2023-05-23 14:31:44網(wǎng)絡資源

　　在復習數(shù)學時，盡量不貪難題、怪題，而是首先將知識整理成不同的體系、類型，每一類型都選做一些典型的由淺入深的不同層次的例題，不僅達到會做的程度，還應在深刻理解的基礎上記住突破點。

　　然后將各種類型的題放在相互的關系網(wǎng)絡中，注意其解題思路上的本質區(qū)別和相互聯(lián)系，并真正記在腦子中，在此基礎上，再努力提高答題的準確度，而達到這一目標，快捷的心算能力必不可少。

　　最后，可動手選擇少量綜合性較強的難題。在做這些題之前，不要急于動手演算，而是將題目與自己熟悉的題型在頭腦中做一下對比，找到突破點，找出解題思路后再動手做，以免掉入“陷阱”。做完后，也應多思考一下來龍去脈，看看有無第二、第三種解法，雖稍多花些時間，但對解題感覺的培養(yǎng)，解題思維的培養(yǎng)，是大有裨益的。

　　1.先看筆記后做作業(yè)。有的高中學生感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢？其原因在于，學生對老師所講的內容的理解，還沒能達到老師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區(qū)別。

　　2.做題之后加強反思。學生一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是考試對要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思。總結一下自己的收獲。要總結出，這是一道什么內容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串，日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)。

　　3.主動復習總結提高。進行章節(jié)總結是非常重要的。

　　4.積累資料隨時整理。要注意積累復習資料，把課堂筆記、練習、單元測試、各種試卷，都分門別類按時間順序整理好。每讀一次，就在上面標記出自己下次閱讀時的重點內容。這樣，復習資料才能越讀越精，一目了然。

　　5.精挑慎選課外讀物。高中數(shù)學考的是學生解決新題的能力。作為一名高中生，如果只是圍著自己的老師轉，不論老師的水平有多高，必然都會存在著很大的局限性。因此，要想學好數(shù)學，必須打開一扇門，看看外面的世界。當然，也不要自立門戶，另起爐灶。一旦脫離校內教學和自己的老師的教學體系，也必將事倍功半。

　　6.配合老師，主動學習。高中學生學習主動性要強。小學生，常常是完成作業(yè)后就盡情地玩樂。初中生基本也是如此，聽話的孩子就能學習好。高中則不然，作業(yè)雖多，但是只知道做作業(yè)還遠遠不夠；老師的話也不少，但是誰該干些什么了，老師并不一一具體指明，因此，高中學生必須提高自己的學習主動性，準備向將來的大學生的學習方法過渡。

　　7.合理規(guī)劃，步步為營。高中的學習是非常緊張的。每個學生都要投入幾乎全部的精力。要想能迅速進步，就要給自己制訂一個較長遠的切實可行的學習目標和計劃，詳細地安排好自己的零星時間，并及時作出合理的微量調整。