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          高中歷史階段特征匯總-世界史—上古時期階段性特征(2)

          2024-04-27 16:27:17網絡轉載


          高考


            2.經濟:農牧業的產生,使人類從食物的采集者變成生產者,生產工具的進步推動了生產力的發展;大河流域的古代人類以農耕生活為主,而古希臘和古羅馬則是海外貿易相對發達;絲綢之路是連接亞歐非的商貿通道。貨幣、信貸、商業契約的出現,是商品經濟發達的表現,便利了商品交換,擴展了商貿活動的領域;古代集市(鎮)的發展,便利了農村居民的物品交換,促進了農業和手工業生產的發展;隨著居住人口的增多,出于防衛和商貿的需要,城市出現了,它對人類社會發展和人們的生活帶來極大的影響;交通的發展促進了政治(加強中央集權)、經濟和文化(不同地區間的往來)的發展,帶來了城市格局(興衰)和社會(進步)生活(便利)的變化。

            3.文化:世界各個地域的早期人類社會是多元文化的源頭。在人類文明發展過程中,不同地區之間始終存在著一定程度的聯系和影響(古代西亞和北非孕育的兩河流域文明和古代埃及文明,深刻影響了地中海周邊區域;阿拉伯人繼承了西亞、北非、希臘、羅馬文明的傳統,創造出自己獨特的文化,阿拉伯帝國成為溝通東西方文化的橋梁;古典希臘和羅馬的文化打下了歐洲文化的底色,西歐基督教文明在此基礎上形成;拜占庭帝國和俄羅斯的文化深受東正教的影響;南亞的古代印度文化頗具特色、東亞的朝鮮和日本的文化及東南亞文化既有本土文化的底蘊,也受到中華文化等外來文化的影響)。因大洋阻隔而與歐亞大陸缺乏交流的美洲獨立發展起印第安文化。古代文明區在文字(西亞創造了楔形文字,埃及創造了象形文字,中國創造了甲骨文,誕生于西亞的腓尼基字母成為世界上字母文字的源頭)、文學、史學、建筑、科技等方面取得了突出成就。文明之間交往的總趨勢是不斷增多,相互影響也不斷擴大。武力征服、人口遷移、經貿往來和國家統一等是文明交流的主要形式。古代世界帝國的統治進一步鞏固和擴大文明區;古代世界各地區的思想、文化和技術的傳播是文明交流的重要表現,促進了文明的發展。

          [標簽:高中 歷史 高中生 匯總]

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