2025年高考沖刺階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧

　　1. 回歸課本

　　學(xué)習(xí)資源愈加豐富的時(shí)代，參考書、教輔、模擬卷等等各類的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料層出不窮，對(duì)它們的合理利用也一定能使同學(xué)們受益。然而，無論這些資料中的觀點(diǎn)看著多么新奇精妙，它們都是以課本為源頭的。對(duì)課本知識(shí)的回溯在后期復(fù)習(xí)之中至關(guān)重要——課本不僅對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)有精確明了的表述，還對(duì)試題考察范圍給出了明示或暗示。此外課本也為解答題的具體書寫提供了模版與范例。在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，課本是容易被忽略的一部分，然而，合理利用課本常常能帶來意想不到的收獲。

　　2. 建立系統(tǒng)

　　系統(tǒng)的建立在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要。知識(shí)點(diǎn)需要被分類梳理，題目種類需要被分類解讀，答題技巧需要被分類采用。后期的課內(nèi)外練習(xí)中，同學(xué)們勢必會(huì)遇見大量的難題怪題。一道道整理這些題目消耗的大量時(shí)間會(huì)擾亂后期復(fù)習(xí)的節(jié)奏。而將這些難題涉及的知識(shí)點(diǎn)，題型以及相應(yīng)的解答技巧分類整理下來能為我們省去大量的時(shí)間。除此之外，分類整理賦予了我們將新題目歸類的能力。在高考中，能快速判斷出一道題目的解答方向既能使解題節(jié)奏更加順暢，也能大大提升我們的信心。

　　3. 拿好基礎(chǔ)分，沖擊薄弱點(diǎn)

　　數(shù)學(xué)考試的分值分布決定了它每一題都重要的特點(diǎn)。疏漏一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就意味著丟失數(shù)分。“一分一操場”雖然稍顯夸張，但也確實(shí)反應(yīng)了高考的激烈競爭。因此，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)待。在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，一個(gè)常見情況是同學(xué)們更關(guān)注相對(duì)較難的知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)選擇，填空題中的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)放松。然而，這些知識(shí)點(diǎn)的重要性并不亞于難點(diǎn)。同樣的，強(qiáng)點(diǎn)上的精益求精值得追求，但這更應(yīng)該建立在消除弱點(diǎn)的基礎(chǔ)上。強(qiáng)點(diǎn)的鞏固有時(shí)意味著從九到十，而弱點(diǎn)的加強(qiáng)則是從零到一。

　　4. 以練代考

　　這里說的以練代考，并不是指一味地加大練習(xí)量，而是要注意在日常的練習(xí)中，模擬考場的環(huán)境與狀態(tài)。平靜的心態(tài)在數(shù)學(xué)考試中至關(guān)重要。而想做到在高考這樣重要的考試中心如止水，我們不只需要正確的自我暗示，更要有考場經(jīng)驗(yàn)的積累。除了各次模考之外，平日的練習(xí)也同樣能幫助我們積攢考場經(jīng)驗(yàn)。給每次練習(xí)設(shè)置時(shí)限，播放考場上的白噪音當(dāng)作背景音，使用正規(guī)答題卡、紙都是在平常習(xí)作中營造考場環(huán)境的好辦法。這樣的模擬訓(xùn)練有助于我們增強(qiáng)自信，緩解考場上的緊張感。與此同時(shí)，也讓我們更清楚考場上的時(shí)間該如何分配。緊張本身不是一件壞事——它能使我們在考試時(shí)注意力更加集中，但只有能控制住考場上的緊張情緒，讓它為我們所用，我們才能賽出實(shí)力。

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