高一語文教案：《荷花淀》 6
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2024-10-09 10:57:55
教學(xué)目的
品味散文式的格調(diào)和詩歌般的意境、體味人物對(duì)話
教學(xué)重點(diǎn)
1.景語和情語。
2.人物對(duì)話和景物描寫。
教學(xué)難點(diǎn)
1.散文式的格調(diào)。
2.詩歌般的意境。
教學(xué)方法
研讀、品味、思考
教學(xué)過程
一、品味語言
小說語言質(zhì)樸、明麗、流暢、耐人尋味。要著重品味人物的對(duì)話描寫�？梢�“話別”一席話為例。這段對(duì)話，妻子察言觀色，緊問不放，丈夫支支吾吾，閃爍其詞；一個(gè)機(jī)敏多情，一個(gè)憨厚純樸，而他們的共同之處，又是愛家愛國，深明大義。另外還有五個(gè)青年婦女商量探親的對(duì)話，尋夫時(shí)的說笑，脫險(xiǎn)后的一番議論，都各具特色，寫出了白洋淀兒女特有的風(fēng)貌，將人物個(gè)性表現(xiàn)得淋漓盡致，值得玩味。
二、討論文章中的幾個(gè)問題
①在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的大背景下，有許多英雄題材可以寫，為什么偏偏要寫一組普通的農(nóng)村婦女？
提示：中國婦女起來之日，就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之時(shí)；婦女的情感更加細(xì)膩、更加豐富；婦女尚且如此，何況武裝起來的男人？……
