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2009-12-04標簽： 歸納法
點擊下載全部：2010年高考數學必考知識點專項訓練：數學歸納法 [閱讀全文]
2009-11-30標簽： 歸納法
點擊下載全部：2010屆高考數學突破140分難點訓練數列與數學歸納法 [閱讀全文]
2009-09-21標簽： 歸納法
（1）觀察：6=3+3，8=5十3，10=3+7，12=5十7，14=3+11，16=5十11，67+11，我們能得出什么結論?1742年德國數學家哥德巴赫提出的著名的哥德巴赫猜想．（2）某次考試，教師根據成績單， [閱讀全文]
2009-09-12標簽： 歸納法
目的要求：探索性問題在數學歸納法的應用.重點難點：用不完全歸納法猜測結論，用數學歸納法證明.教學過程一、例題例1.（1）求常數p的值；（2）證明{an}為等差數列。分析：點擊下載：h [閱讀全文]
2009-09-12標簽： 歸納法
目的要求：會用數學歸納法證明一些簡單的幾何問題和不等式問題.重點難點：從n=k到n=k+1的變化和它們之間的關系.教學過程一、復習1數學歸納法有哪些步驟？2數學歸納法解決有哪問題？二 [閱讀全文]
2009-09-12標簽： 歸納法
1．進一步理解數學歸納法原理：只有兩個步驟正確，才能下結論：對一切nN，命題正確(強調缺一不可)．2．會用數學歸納法證明一些簡單的命題（等式、整除）．3．理解為證n=k+1成立，必須 [閱讀全文]
2009-09-12標簽： 歸納法
1.數學歸納法:對于某些與自然數n有關的命題常常采用下面的方法來證明它的正確性：先證明當n取第一個值n0時命題成立；然后假設當n=k(kN*，kn0)時命題成立，證明當n=k+1時命題也成立這 [閱讀全文]
2009-09-12標簽： 歸納法
極限的概念和方法是近代數學的核心內容，微積分學的基本概念、基本方法在現代實踐中越來越多的被應用，并在現代數學及相關學科的研究中不斷得到進一步的發展.本章的主要內容由兩部分 [閱讀全文]
2009-09-12標簽： 歸納法
(05全國卷II)已知{an}是各項均為正數的等差數列，lga1、lga2、lga4成等差數列．又，n=1,2，3，．（Ⅰ）證明{bn}為等比數列；（Ⅱ）如果無窮等比數列{bn}各項的和，求數列{an}的首項a1 [閱讀全文]
2009-09-09標簽： 歸納法
1.數學歸納法:對于某些與自然數n有關的命題常常采用下面的方法來證明它的正確性：先證明當n取第一個值n0時命題成立；然后假設當n=k(kN*，kn0)時命題成立，證明當n=k+1時命題也成立這 [閱讀全文]
2009-09-07標簽： 歸納法
趙老師認為,基本概念及基本理論的復習在整個化學復習中起著奠基、支撐的重要作用,基本概念及基本理論不過關,后面的復習就會感到障礙重重。因此,化學這一階段的復習,首先是夯實基礎,然 [閱讀全文]
2009-09-03標簽： 歸納法
高中數學電子課本：高中數學選修2-2 2.3 數學歸納法--2 [閱讀全文]
2009-09-03標簽： 歸納法
高中數學電子課本：高中數學選修2-2 2.3 數學歸納法--1 [閱讀全文]
2009-09-02標簽： 歸納法
人教版高三數學03-01數學歸納法及其應用 [閱讀全文]
2009-09-01標簽： 歸納法
09屆高三數學歸納法極限導數測試題一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．把答案填在答題卡相應位置上.1.下列命題中 [閱讀全文]
2009-08-27標簽： 歸納法
化學復習善用總結歸納法很多老師認為，基本概念及基本理論的復習在整個化學復習中起著奠基、支撐的重要作用，基本概念及基本理論不過關，后面的復習就會感到障礙重重。因此，化學這一 [閱讀全文]
2009-08-27標簽： 歸納法
化學復習善用總結歸納法很多老師認為，基本概念及基本理論的復習在整個化學復習中起著奠基、支撐的重要作用，基本概念及基本理論不過關，后面的復習就會感到障礙重重。因此，化學這一 [閱讀全文]
2009-08-24標簽： 歸納法
5．已知n次式項式.若在一種算法中，計算的值需要k－1次乘法，計算P3（x0）的值共需要9次運算（6次乘法，3次加法），則計算P10（x0）的值共需要65次運算.下面給出一種減少運算次數的算 [閱讀全文]
2009-08-24標簽： 歸納法
一、知識回顧數學歸納法是一種證明與正整數n有關的數學命題的重要方法.1.用數學歸納法證明命題的步驟為:①驗證當n取第一個值時命題成立,這是推理的基礎;②假設當n=k時命題成立.在此假 [閱讀全文]
2009-08-21標簽： 歸納法
（三）理解概括某些段落的的內容與作用。第一個方面：內容上：1、注意抓中心句與結構句（承上啟下句、總結上文句）2、以句為單位，分別進行概括與歸納；采用移用改造法或者分層歸納法 [閱讀全文]
2009-08-16標簽： 歸納法
1）數列1，3，，82，是（）（A）等差數列，而不是等比數列（B）等比數列，而不是等差數列（C）等差數列，又是等比數列（D）即非等差數列，也非等比數列下載地址：http://files.eduu.c [閱讀全文]
2009-08-04標簽： 歸納法
5～4綜合國力競爭【教學目標】：知識目標1、了解綜合國力和概念及其基本構成要素。2、了解提高綜合國力的途徑。能力目標運用大量的文字材料，提高學生閱讀理解、分析、歸納能力。德育 [閱讀全文]
2009-05-31標簽： 歸納法
1.了解歸納法的意義，培養學生觀察、歸納、發現的能力．能區分不完全歸納法與完全歸納法；學會由特殊到一般的思維方式2．了解數學歸納法的原理，并能以遞推思想作指導，理解數學歸納 [閱讀全文]
2009-05-31標簽： 歸納法
教學目的：1.牢固掌握數學歸納法的證明步驟，熟練表達數學歸納法證明過程.2.對數學歸納法的認識不斷深化點擊下載全部：高三數學教案2.1數學歸納法及其應用舉例（三）. [閱讀全文]
2009-05-31標簽： 歸納法
教學過程：一、復習引入：1.歸納法：由一些特殊事例推出一般結論的推理方法.特點：特殊一般2.不完全歸納法:根據事物的部分(而不是全部)特例得出一般結論的推理方法叫做不完全歸納法. [閱讀全文]
2009-05-24標簽： 歸納法
數學歸納法是一種證明與正整數有關的數學命題的重要方法.主要有兩個步驟一個結論:點擊下載全部：高二數學課件選修2數學歸納法 [閱讀全文]
2009-05-23標簽： 歸納法
一般地,當要證明一個命題對于不小于某正整數n0的所有正整數n都成立時,可以用以下兩個步驟:(1)證明當n=n0時命題成立;(2)假設當n=k時命題成立,證明n=k+1時命題也成立.在完成了這兩個步 [閱讀全文]
2009-05-23標簽： 歸納法
明朝劉元卿編的《應諧錄》中有一個笑話：財主的兒子學寫字．這則笑話中財主的兒子得出四就是四橫、五就是五橫的結論，用的就是歸納法，不過，這個歸納推出的結論顯然是錯誤的．點擊下 [閱讀全文]
2009-05-15標簽： 歸納法
5、平面內有N個圓，其中任意兩個圓都有兩個交點，任何三個圓都沒有共同的交點，試證明這N個圓點擊下載全部：高三數學課件數學歸納法. [閱讀全文]
2009-05-14標簽： 歸納法
2)假設n=k(kN,且kn0)時結論正確，證明當n=k+1時結論也正確.點擊下載全部：高三數學課件數學歸納法及應用列舉. [閱讀全文]
2009-05-14標簽： 歸納法
先證明當n取第一個值n0(例如n0=1)時命題成立，然后假設當n=k(kN*，kn0)時命題成立，證明當n=k+1時命題也成立，那么就證明這個命題成立。點擊下載全部：高三數學課件數學歸納法 [閱讀全文]
2009-05-14標簽： 歸納法
(1)理解歸納法和數學歸納法的含義和本質；(2)掌握數學歸納法證題的兩個步驟一個結論；(3)會用數學歸納法證明簡單的恒等式。點擊下載全部：高三數學課件數學歸納法的應用]. [閱讀全文]
2009-05-14標簽： 歸納法
(1)理解歸納法和數學歸納法的含義和本質；(2)掌握數學歸納法證題的兩個步驟一個結論；(3)會用數學歸納法證明簡單的恒等式。點擊下載全部：高三數學課件數學歸納法1 [閱讀全文]
2009-05-13標簽： 歸納法
點擊下載全部：高三數學課件數學歸納法的引入 [閱讀全文]
2009-05-13標簽： 歸納法
點擊下載全部：高三數學課件數學歸納法3 [閱讀全文]
2009-05-13標簽： 歸納法
點擊下載全部：高三數學課件數學歸納法1 [閱讀全文]
2009-05-13標簽： 歸納法
點擊下載全部：高三數學數學歸納法5 [閱讀全文]
2009-05-13標簽： 歸納法
點擊下載全部：高三數學數學歸納法4 [閱讀全文]
2009-05-09標簽： 歸納法
1、用數學歸納法證明命題時，兩個步驟缺一不可。第一步證明了n取初始值成立，第二步證明了一個遞推關系成立。2、第一步證明中的初始值一定是使命題成立的可取的最小的值，具體是多少 [閱讀全文]
2009-05-08標簽： 歸納法
注意：用數學歸納法證明多項式的整除問題。當n只出現在指數中時，采用加一項，再減去這一項的方法。點擊下載全部：高三數學課件數學歸納法1 [閱讀全文]
2009-05-08標簽： 歸納法
注意：用數學歸納法證明多項式的整除問題。當n只出現在指數中時，采用加一項，再減去這一項的方法。點擊下載全部：高三數學課件數學歸納法2 [閱讀全文]
2009-05-08標簽： 歸納法
注意：用數學歸納法證明多項式的整除問題。當n只出現在指數中時，采用加一項，再減去這一項的方法。點擊下載全部：高三數學課件數學歸納法3 [閱讀全文]
