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標題形式文章列表

高三生物教案：《生物細胞增殖復習學案》教學設(shè)計 2018-11-12

本文題目：高三生物教案：生物細胞增殖復習學案第12課時細胞增殖知識網(wǎng)絡(luò) 基礎(chǔ)梳理一、細胞不能無限長大 1、細胞的體積越大，相對表面積_________，細胞的物質(zhì)運輸?shù)男示蚠_________。因此，細胞表面積與體積的
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高三生物教案：《生物生態(tài)環(huán)境的保護》教學設(shè)計 2018-11-12

本文題目：高三生物教案：生物生態(tài)環(huán)境的保護考綱要求1.人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響(Ⅱ)。2.關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題(Ⅰ)。3.生物多樣性保護的意義及措施(Ⅰ)。一、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響 1.我國的人口現(xiàn)狀與前景
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高三生物教案：《生物的進化》教學設(shè)計 2018-11-12

本文題目：高三生物教案：生物的進化第九講生物的進化一現(xiàn)代生物進化論命題熱點 (1)現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點 (2)自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論比較命題角度此類問題常從以下角度考查：一是以選擇題形式
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高三生物教案：《細胞的結(jié)構(gòu)和功能》教學設(shè)計 2018-11-12

本文題目：高三生物教案：細胞的結(jié)構(gòu)和功能考點1細胞膜的分子結(jié)構(gòu)和主要功能細胞膜的主要成分、結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)特點、主要功能及功能特性小分子物質(zhì)出入細胞的兩種方式比較、大分子物質(zhì)出入細胞的方式考點2 細胞質(zhì)基
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高三生物教案：《植物激素調(diào)節(jié)》教學設(shè)計 2018-11-12

本文題目：高三生物教案：植物激素調(diào)節(jié) 1.植物向性運動的分析，生長素的作用及兩重性 2011山東卷T1、海南卷T13,2010海南卷T5等。 2.植物激素的作用及應用 2011浙江卷T30,2010江蘇卷T23等。 1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程 [重點
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高三生物教案：《人體穩(wěn)態(tài)和免疫》教學設(shè)計 2018-11-12

本文題目：高三生物教案：人體穩(wěn)態(tài)和免疫人體穩(wěn)態(tài)和免疫高頻考點考題例證 1.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié) 2011江蘇卷T1、安徽卷T30,2010安徽卷T5等。 2.體液免疫和細胞免疫的過程 2011北京卷T29、新課標全國卷T30等。 1.內(nèi)環(huán)
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高三生物教案：《生物模型的構(gòu)建》教學設(shè)計 2018-11-12

本文題目：高三生物教案：生物模型的構(gòu)建 2012高考第二輪復習專題解題技巧之生物模型的構(gòu)建一、考綱要求新的課程標準對生物模型的構(gòu)建和應用提出了較高的要求，如要求學生理解所學知識，并能夠構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，能利
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高三生物教案：《遺傳與變異的現(xiàn)象》教學設(shè)計 2018-11-12

教學理念以新課標面向全體學生，倡導探究性學習，注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，提高學生的生物科學素養(yǎng) 的基本理念為依托，以學生的發(fā)展為本，貫徹落實三個維度的目標----即知識目標、能力目標、情感態(tài)度與價值觀。在教
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高三生物教案：《減數(shù)分裂》教學設(shè)計 2018-11-12

一、教材地位和作用《減數(shù)分裂》這一課題是在高中生物第三章第一節(jié)的第二部分。這部分內(nèi)容不僅是第三章的重點內(nèi)容，也是整本書的重點內(nèi)容之一。它以學過的細胞學知識、染色體知識、有絲分裂知識、生殖種類知識為基
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高三生物教案：《人的呼吸》教學設(shè)計 2018-11-12

一、教材分析 (一)教材內(nèi)容及地位這部分教材先介紹人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺兩部分組成，再從呼吸系統(tǒng)具有氣體交換的功能引入呼吸運動和氣體交換的有關(guān)知識。即三個中心問題： 1、呼吸系統(tǒng)由哪些器官組成? 2、
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高三生物教案：《基因的結(jié)構(gòu)》教學設(shè)計 2018-11-12

第一部分:教材分析一、教材地位《全日制普通高級中學生物教學大綱》指出：高中生物選修課是在必修課的基礎(chǔ)上開設(shè)的，是理科學生的必選課，要為理科學生的升學和就業(yè)打下良好的生物學基矗選修課課程內(nèi)容的安排側(cè)重
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高三生物教案：《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》教學設(shè)計 2018-11-12

課題第二章第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系教學目標 1、簡述神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點。 2、說出神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)間的協(xié)調(diào)關(guān)系。教方學法講述與學生練習、討論相結(jié) 合教材分析重點神經(jīng)調(diào)節(jié)與體
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高三生物教案：《伴性遺傳》教學設(shè)計 2018-11-12

教學內(nèi)容伴性遺傳教學目標知識目標 (1) 解釋伴性遺傳的含義； (2) 舉例說明伴性遺傳的特點。能力目標 (1) 運用資料分析的方法，總結(jié)人類紅綠色盲的遺傳規(guī)律； (2) 進行問題探究，獲得研究生物學問題的科學方
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高三生物教案：《DNA分子的結(jié)構(gòu)》教學設(shè)計 2018-11-12

一、教學內(nèi)容 DNA分子的結(jié)構(gòu) 二、教學目標 1．生命觀念通過對作為遺傳物質(zhì)的DNA分子的分析，認同結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點。 2．科學思維結(jié)合DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，闡明DNA分子作為遺傳物質(zhì)所具有的特征。 3．科學探究
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高三生物教案：《觀察DNA和RNA在細胞中的分布》教學設(shè)計 2018-11-12

教師行為學生行為課堂變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果【出示目標】 1. 回顧顯微鏡的使用方法和制作臨時裝片的方法。 2. 說出DNA和RNA在結(jié)構(gòu)上的異同點。 3. 嘗試使用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑顯示DNA和RNA在細胞中的分
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高三生物教案：《細胞的生命歷程》教學設(shè)計 2018-11-12

第6章細胞的生命歷程第1節(jié)細胞的增殖增殖：增加、繁殖。即親代細胞以分裂的方式產(chǎn)生子代細胞的過程。知識點一多細胞生物體體積的增大，即生物體的生長依靠兩方面實現(xiàn)：（1）細胞生長增大細胞的體積，細胞生長中
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高三生物教案：《細胞膜——系統(tǒng)的邊界》教學設(shè)計 2018-11-12

一．教學目標： 1．簡述細胞膜的成分和功能。 2．進行用哺乳動物紅細胞制備細胞膜的實驗。 3．認同細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。二．教學重點： 1．細胞膜的成分和功能。 2．細胞膜對于
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高三生物教案：《物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健方虒W設(shè)計 2018-11-12

一、教學目標 1．知識目標：（1）舉例說明物質(zhì)跨膜運輸方式的類型及特點。（2）說出被動運輸與主動運輸?shù)漠愅c。 2．能力目標：運用表格的方式進行總結(jié)。 3.情感目標：培養(yǎng)學生質(zhì)疑、求實、創(chuàng)新的科學態(tài)度和精神
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高三生物教案：《生命活動的主要承擔者——蛋白質(zhì)》教學設(shè)計 2018-11-12

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高三生物教案：《細胞的分化》教學設(shè)計 2018-11-12

一、教學目標 1．知識目標：說明細胞分化、細胞的全能性 2．能力目標：進行有關(guān)干細胞研究進展與人類健康的資料收集和分析。 3.情感目標：培養(yǎng)學生科學意識，科學精神。二、教學重點難點 1．教學重點：（1）細胞分
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高考生物一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)教案 2018-03-03

高考生物一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)教案（點擊下載）
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高三生物教案：實驗設(shè)計訓練題（4） 2009-05-26

高三生物教案：實驗設(shè)計訓練題（4）
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高三生物教案：實驗設(shè)計訓練題（3） 2009-05-26

高三生物教案：實驗設(shè)計訓練題（3）
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高三生物教案：實驗設(shè)計訓練題（2） 2009-05-26

高三生物教案：實驗設(shè)計訓練題（2）
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高三生物教案：實驗設(shè)計訓練題（1） 2009-05-26

高三生物教案：實驗設(shè)計訓練題（1）
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高三生物教案：四川省珙縣第一高級中學2006級生物高考第一輪復習1 2009-05-26

高三生物教案：四川省珙縣第一高級中學2006級生物高考第一輪復習1
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高三生物教案：細胞增殖與生殖和發(fā)育復習課件教案 2009-05-26

高三生物教案：細胞增殖與生殖和發(fā)育復習課件教案
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高三生物教案：09年高考生物植物和動物生命活動的調(diào)節(jié) 2009-05-26

高三生物教案：09年高考生物植物和動物生命活動的調(diào)節(jié)
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高三生物教案：09年高考生物植物的引種與開花日期 2009-05-26

高三生物教案：09年高考生物植物的引種與開花日期
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高三生物教案：09年高考生物植物的新陳代謝教案 2009-05-26

高三生物教案：09年高考生物植物的新陳代謝教案
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